人教版八年级地理下册《干旱的宝地——塔里木盆地》说课稿1.docx

人教版八年级地理下册《干旱的宝地——塔里木盆地》说课稿1

一.教材分析

《干旱的宝地——塔里木盆地》是人教版八年级地理下册的一节课程。本节课主要介绍了我国最大的内陆盆地——塔里木盆地的地理位置、自然特征、人文特征以及开发与保护。通过本节课的学习，使学生了解塔里木盆地的基本情况，提高学生对我国地理环境的认识。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理学科有一定的兴趣。但学生对塔里木盆地的了解相对较少，因此，在教学过程中需要引导学生通过地图、图片等资料，了解塔里木盆地的特点。同时，学生对我国的地理环境有一定的认识，但对其中的内在联系还需要进一步引导。

三.说教学目标

知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解塔里木盆地的地理位置、自然特征、人文特征以及开发与保护。

过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生观察、分析、归纳的能力。

情感态度与价值观：培养学生对我国地理环境的热爱，增强学生的国家意识。

四.说教学重难点

重难点：塔里木盆地的自然特征、人文特征以及开发与保护。

原因：这些内容涉及到地理、历史、经济等多个领域，对学生来说较为复杂。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等资料，直观地展示塔里木盆地的特点。

六.说教学过程

导入：通过展示塔里木盆地的图片，引导学生思考我国最大的内陆盆地是哪个，激发学生的学习兴趣。

讲解：介绍塔里木盆地的地理位置、自然特征、人文特征以及开发与保护，引导学生通过地图、图片等资料，了解塔里木盆地的特点。

案例分析：分析塔里木盆地内的典型城市——喀什，了解其地理位置、经济发展、人文特色等，加深学生对塔里木盆地的认识。

小组讨论：讨论塔里木盆地的开发与保护，引导学生思考如何在保护环境的同时，合理利用资源。

总结：对本节课的内容进行总结，强调塔里木盆地的特点及其在我国地理环境中的地位。

七.说板书设计

板书设计如下：

地理位置：我国最大的内陆盆地

自然特征：干旱、沙漠广布、昼夜温差大

人文特征：多民族聚居、丝绸之路

开发与保护：合理利用资源、保护生态环境

八.说教学评价

通过课堂提问、小组讨论、课后作业等方式，评价学生对塔里木盆地的了解程度，以及对我国地理环境的认识。

九.说教学反思

在教学过程中，要注意引导学生通过地图、图片等资料，了解塔里木盆地的特点。同时，要注重培养学生的观察、分析、归纳能力，提高学生的地理素养。在讲解过程中，要注重理论与实际相结合，使学生真正理解塔里木盆地的内在联系。

知识点儿整理：

《干旱的宝地——塔里木盆地》这一节课程主要涉及以下知识点：

塔里木盆地的地理位置：位于新疆南部，是我国最大的内陆盆地。

塔里木盆地的自然特征：

气候：干旱，年降水量稀少，蒸发量巨大。

地形：沙漠广布，有著名的塔克拉玛干沙漠。

植被：以荒漠和沙生植被为主。

水资源：河流稀少，水源主要来自高山冰雪融水。

昼夜温差：由于地形和气候的影响，昼夜温差较大。

塔里木盆地的人文特征：

民族：多民族聚居，主要有维吾尔族、汉族等。

历史：丝绸之路的重要组成部分，有着丰富的历史文化底蕴。

经济发展：以农业为主，特别是棉花、水果等特色农产品。

塔里木盆地的开发与保护：

开发：合理利用资源，发展特色农业，提高经济效益。

保护：加强生态环境保护，防止沙漠化，维护生态平衡。

塔里木盆地内的典型城市——喀什：

地理位置：位于塔里木盆地的西部边缘。

经济发展：以农业和手工业为主，近年来旅游业也有所发展。

人文特色：融合了多民族文化，有着丰富的历史遗迹和民俗风情。

塔里木盆地的生态环境问题：

沙漠化：由于气候变化和人类活动的影响，沙漠化问题严重。

水资源短缺：水源减少，水质恶化，对农业生产和生活造成影响。

塔里木盆地的保护措施：

生态恢复：通过退耕还林、植树造林等措施，恢复生态环境。

水资源管理：合理调配水资源，提高水资源利用效率。

法律法规：建立健全生态环境保护法律法规体系，加强执法力度。

以上是本节课的主要知识点，通过学习，使学生了解塔里木盆地的基本情况，提高学生对我国地理环境的认识。同时，通过分析塔里木盆地的自然特征、人文特征以及开发与保护，引导学生思考如何在保护环境的同时，合理利用资源，促进可持续发展。

同步作业练习题：

以下哪个选项描述了塔里木盆地的地理位置？

A.位于新疆北部

B.位于新疆南部

C.位于新疆东部

D.位于新疆西部

塔里木盆地的气候特点是什么？

A.湿润气候

B.干旱气候

C.温带大陆性气候

D.热带沙漠气候

塔里木盆地的主要植被类型是什么？

A.森林植被

B.草原植被

C.荒漠植被

D.水生植被

塔里木盆地的人文特征不包括以下哪一项