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第二节描述性模块写作对策
1
(一)描述图表
高考作文题目涉及说明文及议论文时,经常借用图表叙述某个问题,这时往往需要考生在正确描述该图表的基础之上,进一步依照“写作要点”要求展开论述。常用的图表类包括表格、曲线图、柱状图、饼状图等。
清晰明确地描述一个图表,要求考生具备正确处理图表信息的能力,能够迅速抓住图表信息的要点,并具备良好的逻辑思维,做到清晰、有条理。
1
(一)描述图表
1、常用结构(描述图表常用结构)
▲总述:1-2句话概括图表内容。
▲分述:①根据不同情境描述图表特征。
②根据图表内容,表达观点、看法。
▲总结:1-2句话总结图表所体现的问题。
1
(一)描述图表
2、常用句型
(1)概述图表内容常用核心句
このグラフは⋯によって行われた⋯の調査の結果です
这个图表是由……进行……的调查结果
このグラフは⋯についての調査の結果です
这个图表是就……进行的调查结果
この図/表は⋯を表しています
这个图/表展示了……
このグラフは⋯を示したものです
这个图表展示了……
この表は、⋯に「⋯」を聞いた結果を説明しています
这张表说明了向……询问……的结果
描述图表内容
1
1、常用句型
(2)分述图表特征
(数値)を占めます/占めています
占……
__に占める__の割合は(数値)です/となっています
……中……所占的比例是……
__のうち__(の割合)は(数値)です/となっています
在……之中,……(的比例)是……
描述图表比例
1
1、常用句型
(2)分述图表特征
__の中で/のうちで/のうち、最も高い/多い/少ない/低いのは__です
……中,最高/最多/最少/最低的是……
最も__のは__です
最……的是……
__が一番__です
……最……
次に__のは__です
其次……的是……
__に次いで
在……之后
描述图表排位
1
1、常用句型
(2)分述图表特征
__は、大きく増加しています/減少しています
……大幅增长/减少
__は、増えつつあります/減少しつつあります
……在逐渐增长/减少
__は、増える/減る一方です
……一味增长/减少
__状態が続いています
维持……的状态
描述图表变化
1
1、常用句型
(2)分述图表特征
__より__のほうが多い/少ないです
……比……多/少
__と比べてみれば、__が増加する一方です
与……相比,……一直增加
__ととと__ことが同じぐらいで続いています
……与……维持相同状态
描述图表对比
1
1、常用句型
(2)分述图表特征
(数値)に過ぎません
不过只有……(数值)
(数値)に超えていません/満たないのです
没有超过/不满……(数值)
(数値)を大幅に/大きく/遥かに下回ります
大幅/远低于……(数值)
(数値)に達しています/及びます/至ります
达到……(数值)
(数値)を大幅に/大きく/遥かに超えます
大幅/远超……(数值)
(数値)に近い
接近……(数值)
描述数量或程度
1
1、常用句型
(3)总结图表常用句型
ですから、__ことが分かります/明らかです
所以,可以知晓/看出/明确……
(この結果/表)を見て、__と言えます/と考えられます/が分かります
看这个结果/表,可以说/认为/明白……
つまり、次のようなことが言えます
也就是说,这意味着/可以说……
总结图表常用句型
1
(一)描述图表
3、常用词汇
名词
日语
中文
日语
中文
グラフ
图表
動向「どうこう」
动向
調査「ちょうさ」
调查
平均「へいきん」
平均
パーセント
百分比
比率「ひりつ」
比例
アンケート
问卷调查
標準「ひょうじゅん」
标准
割合
比例
傾向「けいこう」
倾向/趋势
描述图表常用名词
1
(一)描述图表
3、常用词汇
动词
日语
中文
日语
中文
占「し」める
占有
増「ふ」える
增加
比「くら」べる
比较
減「へ」る
减少
増加「ぞうか」する
增加
続「つづ」ける
持续
減少「げんしょう」する
减少
足「た」りる
足够
示「しめ」す
表示
現「あらわ」れる
显示
描述图表常用动词
1
(一)描述图表
3、常用词汇
动词
日语
中文
日语
中文
多「おお」い
多
滑「すべ」らか
平稳的
同「おな」じ
相同
明「あき」らか
明显的
等「ひと」しい
相等、相同
わずか
仅仅
高「たか」い
高
低い
低
描述图表常用形容词
1
4、句段写作练习
请根据给出的汉语句子,完成下列描述图表的日语句子。
①这是以高校毕业生为对象开展的大学应试相关的调查结果。
これは高校卒業生__行われた大学受験__調査結果です。
②这张图表现了自2008年到2020年快递业务量的变化。
このグラフは__________の宅配便の業務量の変化を__
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