2024春八年级数学下册第十八章数据的收集与整理18.1统计的初步认识教学设计新版冀教版.docVIP

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统计的初步相识

1.在收集数据的过程中,了解收集数据的方法和步骤.

2.多角度对数据进行分析,并能够依据数据作出合理的说明和推断.

1.经验数据的处理过程,学会合作学习,学会相互沟通、相互评价.

2.在形成猜想和作出决策的过程中,形成解决问题的一些基本策略,发展实践实力.

1.通过利用数据的收集解决身边的一些简洁问题,初步体验数据在解决实际问题中的作用,感受所学学问是有价值的.

2.在解决问题的过程中,体验与他人合作的重要性,品尝发觉带来的乐趣,树立学好数学的自信念.

【重点】

感受数据收集的全过程.

【难点】

驾驭收集数据的方法.

【老师准备】统计表格、课件1~5.

【学生准备】查阅资料,了解通过调查解决的实际问题.

导入一:

师:在我们班中,为了解全体同学对体育课的宠爱程度,你知道应当怎么做吗?

老师引导:应通过实际调查的状况来得出结论.

学生探讨、沟通.

[设计意图]以学生熟识的体育课引入,既激起学生的爱好,又让学生体会到本节要探讨的内容与以前学过统计学问的不同.

导入二:

【课件1】李小姐有一个工厂,管理人员有李小姐,6个亲戚;工作人员有5个领工,10个工人和1名学徒,现在须要增加一个新工人.

小张姐姐应征而来,与李小姐交谈,李小姐说:“我们这里酬劳不错,平均工资是每周300元.”小张姐姐工作几天以后,找到李小姐说:“你欺瞒了我,我已经问过其他工人,没有一个工人的工资超过每周300元,平均工资怎么可能是300元呢?”李小姐说:“小张,平均工资是300元,不信,你看这张工资表.”

人员

李小姐

亲戚

领工

工人

学徒

合计

工资/人/周

2200

250

220

200

100

-

人数

1

6

5

10

1

23

工资总数

2200

1500

1100

2000

100

6900

请大家细致视察表中的数据,探讨回答下面的问题:李小姐说平均每周工资300元是否欺瞒了小张姐姐?

学生兴奋异样,思维活跃、探讨沟通,主动性很高.

[设计意图]通过生活中的现象提出问题,激起学生的学习爱好,使学生关注身边的数学现象,掀起他们学习的热忱.

导入三:

一次数学测验后,你确定会关切自己的考试成果,在班上所处的位置如何,观看一场休斯敦火箭队的竞赛,你确定会关注我国球员姚明在球场上的表现.而这些都要用具体的数据说明,依据数据我们就会了解一些须要的信息,例如姚明的得分、命中率、篮板球、助攻等,如何去获得这些数据呢?

[设计意图]通过日常生活中的实例,让学生发觉数据无处不在,体会收集数据的重要性,激发学生的求知欲望,主动投入到本节课的学习之中.

活动1做一做——感受新知

[过渡语]在各种媒体上,我们常常看到统计数据和统计图表.你知道这些数据和图表是怎么得到的吗?本节课,我们就来初步相识统计的一般过程和方法.

思路一

老师引导学生开展调查:

【课件2】明确调查问题——有多少人(多大比例)宠爱体育课

设计调查选项——宠爱、比较宠爱、一般、不宠爱

确定调查范围——全班同学

选择调查方法——以不记名方式填写问卷调查表

实施调查——每人在自己选定的选项代号上画“??”

汇总调查数据——用画“正”字的方式统计选择不同选项的人数

表示调查结果——用表格和统计图表示调查结果

学生探讨调查表格的设计方法,最终集体汇总.

参照下列表格由一名学生用事先准备的调查表格主持调查,其他学生协作调查,并思索该同学调查过程中有无不完善的地方.

可以让学生对调查选项进行编号:A(宠爱);B(比较宠爱);C(一般);D(不宠爱).设计如下统计表.

【课件3】

全班同学对体育课的宠爱程度统计表

选项

画“正”字计数

人数/名

百分比

A

B

C

D

合计

老师启发学生:

(1)要收集到真实的数据,应先做好充分的准备.

(2)收集数据的过程应留意:①数据的真实性;②数据的整理.

说明:为了使调查客观公正,便于数据汇总,建议运用调查表,并用统计表和统计图表示结果.

老师用电脑软件设计统计图表,让学生视察调查的结果.

[学问拓展]收集数据的方式有许多,常见的方式:①实地调查法:如现场进行视察、收集、统计数据;②媒体调查法:如报纸、电视、电话、网络等调查;③问卷调查法;④试验记录法.数据的收集就是将数据进行汇总,通过分析得到结论,它是通过开展调查来实现的,因此正确地选择数据收集方法是关键.

[设计意图]由学生主持调查,让学生在轻松开心的学习氛围中感受、经验数据的收集过程,感受本节与以前所学学问的不同之处.

思路二

1.了解收集数据的重要性.

老师依据学生对“导入二”探讨、沟通的状况,提问学生代表发言.

生1:平均工资是300元,李小姐没有欺瞒小张姐姐.理由是:通过计算,由6900÷23=300.老师赐予确定:通过计算说明问题,有确