《形体训练》教案---第6课--上身不良形体矫正训练.pdf

课题第6课上身不良形体矫正训练

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解上身不良形体的表现及造成原因

（2）掌握上身不良形体的矫正方法

教学目标

素质目标:

（1）培养发现问题、正视问题、解决问题的能力

（2）培养坚持不懈、持之以恒的精神

教学重点：上身不良形体的表现及造成原因，并掌握其矫正方法

教学重难

教学难点：能够运用所学知识判断自己的形体情况，并能采取合理措施矫正不良形体

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10

min）

教学设计

第2节课：互动导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进蹲签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】展示几张不良体形的图片，让学生观察，并提出问题通过互动导入

互动导入请说说这些形体存在哪些问题？的方法，引导学生

（5min）主动思考，激发学

【学生】思考、举手回答生的学习兴趣

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解上身不良形体矫正

相关知识

✈【教师】提出问题：通过教师的讲

解和课堂提问的

上身形体不良主要表现在哪些方面。方式，使学生了解

传授新知

头、颈部前伸矫正、

（28min）✈【学生】思考、回答驼背和溜肩的表

现、原因以及矫正

✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知

方法

人的上身主要包括头、颈、背、腰等身体部分。上身形体不良1