《学前儿童健康教育》教案---第2课--学前儿童健康教育+拓展训练.pdf

第课学前儿童健康教育+拓展训练

第2课学前儿童健康教育+拓展训练

课题学前儿童健康教育+拓展训练

课时2课时（90min）

知识技能目标：

理解学前儿童健康教育的内容

教学目标理解学前儿童健康教育的模式

素质目标：

培养规范标准、严谨求实的工作态度

教学重点：学前儿童健康教育的模式

教学重难点

教学难点：学前儿童健康教育的内容

教学方讲授法、问答法、讨论法、

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→复习导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：布置任务（5min）→探索活动（30min）→课堂小结（8min）→课后作

业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤组织纪律性，

（2min）掌握学生的出

【学生】班干部报请假人员及原因

勤情况

【教师】请同学们说出：学前儿童健康领域的总目标包括什么？

（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。通过复习检

复习导入（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。查学生对上节

（5min）（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己。课知识点的掌

（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。握情况

【学生】思考、发言

【教师】问题导入，并随机抽取学生回答问题

（1）学前儿童健康教育的内容包括什么？

传授新知（2）学前儿童健康教育的模式有哪些？

（38min）【学生】思考、讨论、回答问题

【教师】总结学生的回答，指出不足，开始新课题

4．教育活动目标

1

学前儿童健康教育+拓展训练第课

学前儿童健康教育+拓展训练第2课

是年龄阶段目标的进一步细化，是一系列健康教育活动结束后要

达到的目标。学前儿童健康教育活动的目标多见于活动设计教案中。

三、学前儿童健康教育的内容

（一）身体保护教育

对学前儿