《学前儿童健康教育》教案---第4课--学前儿童健康教育活动的设计与实施.pdf

第课学前儿童健康教育活动的设计与实施

第4课学前儿童健康教育活动的设计与实施

课题学前儿童健康教育活动的设计与实施

课时2课时（90min）

知识技能目标：

理解学前儿童健康教育活动设计的注意事项

熟悉学前儿童健康教育活动的实施

教学目标

能够设计学前儿童健康教育活动方案

素质目标：

培养学生对学前儿童教师职业的认同感

教学重点：学前儿童健康教育活动设计的注意事项

教学重难点

教学难点：学前儿童健康教育活动的实施

教学方法讲授法、问答法、讨论法、

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→复习导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：复习导入（5min）→传授新知（25min）→课堂小结（10min）→课后作

业（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤组织纪律性，

（2min）掌握学生的出

【学生】班干部报请假人员及原因

勤情况

【教师】请同学们说出：健康教育活动目标常用的表述方式有哪几

种？

通过复习检

复习导入（1）行为目标查学生对上节

（5min）（2）表现目标课知识点的掌

（3）过程目标握情况

【学生】思考、发言

【教师】问题导入，并随机抽取学生回答问题

（1）学前儿童健康教育活动的特点是什么？

传授新知

（2）学前儿童健康教育活动的组织形式有哪些？

（38min）

【学生】思考、讨论、回答问题

【教师】总结学生的回答，指出不足，开始新课题

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学前儿童健康教育活动的设计与实施第课

学前儿童健康教育活动的设计与实施第4课

（二）选择活动内容

1．选择的依据

（1）符合学前