《学前儿童健康教育》教案---第6课--学前儿童身体保护教育.pdf

第课学前儿童身体保护教育

第6课学前儿童身体保护教育

课题学前儿童身体保护教育

课时2课时（90min）

知识技能目标：

理解学前儿童身体保护教育的内容与方法

教学目标掌握学前儿童身体保护教育应注意的问题

素质目标：

加强学前儿童教师职业的专业素养

教学重点：学前儿童身体保护教育的内容与方法

教学重难点

教学难点：学前儿童身体保护教育应注意的问题

教学方法讲授法、问答法、讨论法、

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→复习导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：复习导入（5min）→传授新知（35min）→课堂小结（3min）→课后作

业（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤组织纪律性，

（2min）掌握学生的出

【学生】班干部报请假人员及原因

勤情况

【教师】请同学们说出：身体认知教育包括什么？

（1）让学前儿童了解身体的外部形态、结构。通过复习检

复习导入（2）让学前儿童知道身体各器官的名称、形态、功能等。查学生对上节

（5min）（3）让学前儿童形成身体的整体意识，知道应该保护自己的身体。课知识点的掌

（4）让学前儿童愿意探索机体生长发育的奥秘。握情况

【学生】思考、发言

【教师】问题导入，并随机抽取学生回答问题

（1）口腔保护教育包括什么？

传授新知

（2）眼睛保护教育包括什么？

（38min）

【学生】思考、讨论、回答问题

【教师】总结学生的回答，指出不足，开始新课题

1

学前儿童身体保护教育第课

学前儿童身体保护教育第6课

（二）身体各部位保护教育

身体各部位保护教育大多是在学前儿童的日常生活中随机进行。

【学生】聆听、理解、记忆

【教师】请同学们扫描观看《防龋宣传片》，讲解新知

1．口