2024秋三年级语文上册第六单元第18课富饶的西沙群岛教案新人教版.docVIP

18富裕的西沙群岛(精读课文)

【教学目标】

1.会认本课“富、饶”等11个生字，相识多音字“参”，会写“富、忧”等12个生字，会写“群岛、位于”等27个词语，理解生字组成的词语。

2.正确、流畅地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发觉第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

3.有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富裕的地方。学习作者围绕中心句描写景物，激发酷爱祖国大好山河的思想感情。

4.能从课文中选择自己宠爱的部分向别人介绍西沙群岛。

5.能选择一幅画，写几句话描述图上的景观。

必备品行关键实力力格【教学重点】学会文中的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，了解西沙群岛是个美丽、富裕的地方，激发酷爱祖国大好山河的思想感情。

必备品行

关键实力力格

【教学难点】能发觉第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的，学习作者围绕中心句描写景物。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.会认本课11个生字，会写12个生字，相识多音字“参”，理解生字组成的词语。(重点)

2.有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富裕的地方。(难点)

【教具打算】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议运用荣德基小学课件）

【教学过程】

内容

荣德基课件页码

一、导入新课

导入类型：图片导入。

老师口述：看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照耀下，波光粼粼。你知道这是什么地方吗？（学生观赏图片，相互沟通。）

展示图片：

老师提示：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景美丽，物产丰富，是个可爱的地方。我们一起去西沙群岛，领会一下它的美丽与富裕吧！（板书：18富裕的西沙群岛）学生齐读课题。（学习生字“富、饶”，理解词语“富裕”财宝足够;物产丰富。）

质疑课题：为什么西沙群岛是个富裕的地方？（学生大胆揣测。）

【设计意图：利用课件播放西沙群岛的风光图，通过观赏图片，使学生深深地沉醉在如此缤纷的奇妙世界之中，激发学生的爱好和求知欲，促使学生产生渴望学习的内趋力，把学生自然地引到本课的主题——富裕的西沙群岛。】

二、介绍西沙群岛

西沙群岛：位于中国海南岛东南约330公里的海疆，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。西沙群岛上栖息着鸟类四十多种，素称“鸟的天堂”。最好玩的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。海产品主要有海龟、海参、珍宝、贝类、鲍鱼、渔藻等。西沙群岛地处北回来线以南，雨量足够，岛屿旁边海疆的水温年改变小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇妙的景观。

三、初读感知

1.听范读。边听边画出文中的生字，留意生字的读音。

2.学生初读。请同学们自由朗读课文，留意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

3.检查初读状况

（1）学习生字

①小声读课文，画诞生字和不懂的词。

②学生按要求自学生字、词。（课件出示）

a.回忆复习用部首查字法查字典的方法步骤。

b.回忆复习自学生字、词的方法步骤：用查字典、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解词的意思。

③按要求自学生字、词。

④用部首查字法查字典自学生字、词。

（2）认读生字

练读词语，读生字，再组词。

=1\*GB3①出示带生字的新词，让学生认读。

富裕风景美丽奇丽无比岩石海参龙虾划过来威猛鸟粪祖祖辈辈建设

（重点指导生字“饶、参、社”为翘舌音；前鼻音“岩、参、粪”等。）

=2\*GB3②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读。

指导读四字词语：风景美丽奇丽无比祖祖辈辈

（3）学习多音字：数（shùshǔshuò）参（cāncēnshēn）

划（huáhuà）

练①读一读下面的句子，看看你有什么发觉？

a.各种各样的鱼多的数不清。

数（shùshǔshuò）

shù1表示、划分或计算出来的量，如数目、数量、数词、数控等；2几，几个，如数人、数日。

shǔ1一个一个地计算，如不行胜数、数九；2比较起来突出，如数得着；3责怪，列举过错，如数落；4谈论，述说，如数说、数典忘祖（喻忘掉自己原来的状况，亦喻对于本国历史的无知）。

shuò屡次，如数见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。

b.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

参（cāncēnshēn）

cān1加入在内，如参与、参与、参政、参赛、参议等；2相间，夹杂，