第19课 北魏政治和北方民族大交融（说课稿）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）.docxVIP

第19课北魏政治和北方民族大交融（说课稿）2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（部编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第19课北魏政治和北方民族大交融

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级历史上册，部编版

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕北魏政治和北方民族大交融这一主题，引导学生了解北魏时期我国北方民族的历史背景、政治制度以及民族融合的过程，培养学生的历史思维和民族认同感。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史核心素养，具体目标包括：

1.历史思维：通过分析北魏政治制度和民族交融的过程，培养学生的历史分析能力和批判性思维。

2.历史价值观：引导学生正确认识民族融合在我国历史发展中的重要性，增强民族自豪感和认同感。

3.历史意识：使学生了解历史的发展脉络，培养他们以史为鉴、面向未来的意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了中国古代历史的基本脉络，包括夏商周、秦汉等历史时期的基本知识。此外，学生还学习了一些关于民族关系和民族融合的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对历史故事和历史人物具有较高的兴趣，他们喜欢通过故事化的方式来学习历史。在能力方面，学生具备了一定的阅读理解能力和分析问题的能力，但尚需提高批判性思维和历史思维能力。在学习风格上，学生偏好直观、形象化的学习材料，喜欢参与讨论和互动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习北魏政治和北方民族大交融这一内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：对北魏时期的历史背景和民族关系理解不深，难以把握民族交融的复杂过程；对历史事件的分析和评价能力有限，可能难以理解历史发展的内在逻辑；对历史概念的理解可能存在误区，需要通过教师的引导和解释来澄清。

四、教学资源

-部编版七年级历史上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-历史教学课件

-北魏历史背景资料

-民族交融相关案例资料

-历史纪录片片段

-互动讨论引导材料

-学生作业本和文具

-教学反馈问卷

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场白：以“同学们，你们知道中国古代有哪些朝代吗？”引发学生思考。

-展示北魏时期的地图，引导学生观察并提问：“这张地图上的朝代是哪个？它在中国的哪个位置？”

-通过展示北魏孝文帝改革前后的图片，引导学生发现民族服饰、生活习惯的变化，激发学生对北魏政治和北方民族大交融的兴趣。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解北魏政治背景，包括北魏的建立、政治制度、经济发展等。

-通过案例分析，介绍北魏孝文帝的改革措施，如推广汉族文化、实行均田制、设立州郡制等。

-讲解北方民族大交融的过程，包括民族迁徙、文化交流、民族融合等。

-强调北魏政治和北方民族大交融在我国历史发展中的重要作用。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：请同学们结合教材内容，讨论以下问题：“北魏孝文帝的改革有哪些积极影响？北方民族大交融对当时的社会有哪些影响？”

-每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂提问（用时5分钟）

-教师提问：“北魏孝文帝的改革有哪些内容？这些改革对当时的社会有哪些影响？”

-学生回答，教师点评并总结。

5.师生互动环节（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“请同学们总结一下，本节课我们学习了哪些北魏政治和北方民族大交融的知识？”

-学生回答，教师点评并总结。

-教师提出拓展性问题：“如果让你穿越到北魏时期，你会选择生活在哪个民族？为什么？”

-学生回答，教师点评并总结。

6.课堂小结（用时5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调北魏政治和北方民族大交融在我国历史发展中的重要地位。

-提醒学生课后复习，为下一节课的学习打下基础。

7.作业布置（用时5分钟）

-请同学们结合教材内容，撰写一篇关于北魏政治和北方民族大交融的短文，字数不少于200字。

-提醒学生按时完成作业，巩固所学知识。

六、知识点梳理

一、北魏的建立与发展

1.北魏的建立：北魏是由鲜卑族拓跋珪在386年建立的一个少数民族政权。

2.北魏的发展：北魏在5世纪逐渐统一了黄河流域，成为当时中国北方的强国。

二、北魏的政治制度

1.宫僚制度：北魏实行宫僚制度，中央设有三公九卿，地方设有州郡县。

2.法律制度：北魏制定了《北魏律》，规定了刑法和民法，加强了对社会秩序的管理。

三、北魏的经济与文化

1.经济发展：北魏实行均田制，提高了农业生产效率；同时，手工业和商业也得到了发展。

2.文化发展：北魏时期，佛教得到了