《学前儿童游戏指导》教案---第5课--实战演练汇报与表演游戏概述.pdf

实战演练汇报与表演游戏概述第5课

课题实战演练汇报与表演游戏概述

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解学前儿童表演游戏的特点

教学目标（2）熟悉学前儿童表演游戏的类型与作用

思政育人目标：

使学生能够树立持续学习的理念

教学重点：学前儿童表演游戏的类型

教学重难点

教学难点：学前儿童表演游戏的作用

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—问题导入（5min）—活动报告（38min）

教学设计第2节课：新课预热（3min）—案例导入（5min）—传授新知（32min）—课堂小结（3min）—

作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤组织纪律性，掌

【学生】按照老师要求签到

（2min）握学生的出勤

情况

整体回顾【教师】提出上节课布置的作业

（5min）

回顾上节课的内容，准备对本活动的实施情况进行讲解、汇报

【学生】各组派代表对本次活动的实施情况进行讲解

【教师】对报告提出问题和修改建议

活动报告学生可进一

（38min）【学生】对教师提出的问题进行回答，对提出的修改建议进行完善步巩固知识

【教师】学生配合指导老师完成对各组的打分

【学生】聆听、思考

第二节课

【学生】导入课题，板书

通过导入环

对于学前儿童，表演游戏不仅是一种生动有趣的游戏，也是一种极具艺术气息

节，与学生互相

的创造性活动。教师通过组织与指导学前儿童开展表演游戏，不仅可以发展学前儿

新课预热熟悉，并让学生

童的创造性思维，还能培养其艺术素养，陶冶其性情。

（3min）了解这门课的

本项目简要介绍了表演游戏的特点、类型及作用，着重讲述了表演游戏的组织大致内容和考

与指导要点，以及各年龄班表演游戏的指导要点。