- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质说课稿2(新版)新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质说课稿2(新版)新人教版
教材分析
吉林省通化市外国语学校九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质说课稿2(新版)新人教版。本节课旨在让学生掌握物质变化的基本概念,了解物质的性质及其应用,培养学生的观察、分析和实验能力。教学内容与课本紧密相连,通过实验探究、案例分析等教学手段,让学生在实践中理解化学知识,提高学生的化学素养。
核心素养目标
培养学生科学探究精神,提高学生观察、分析和实验能力;增强学生化学思维,形成物质变化与性质的认识;激发学生对化学应用的兴趣,培养学生科学态度和社会责任感;提升学生的科学沟通与交流能力,促进学生全面发展。
教学难点与重点
1.教学重点
-确定物质变化的本质:重点讲解化学变化和物理变化的区别,通过实例(如铁生锈、水的蒸发)帮助学生理解化学变化伴随新物质生成,而物理变化仅改变物质状态或形态。
-物质的性质与变化的关系:强调物质的化学性质决定其在化学反应中的行为,例如,酸性物质的性质使其能与碱发生中和反应。
2.教学难点
-物质变化的不可逆性:学生难以理解某些变化为何不可逆,例如,水变成水蒸气可以冷凝回水,但水不能直接变回氢气和氧气。
-物质的化学性质实验探究:学生可能难以设计实验来观察和记录物质的化学性质变化,如如何安全地操作实验,如何准确观察现象等。
-理解化学变化中的质量守恒定律:学生需要理解在化学反应中,虽然物质形态改变,但质量保持不变,这一点对于建立化学平衡的概念至关重要。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、实验器材(试管、烧杯、酒精灯、铁钉、水、盐酸等)、实验记录表。
-课程平台:学校内部教学平台,用于发布教学资料和在线讨论。
-信息化资源:化学实验视频、物质性质数据库、在线化学实验模拟软件。
-教学手段:实物展示、小组讨论、实验演示、多媒体课件。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过展示生活中常见的物质变化现象(如食物腐败、衣服晾干)引入课题。
-提问:“同学们,你们在生活中都遇到过哪些物质变化的现象?它们有什么特点?”
-引导学生思考物质变化的原因,为新课学习做铺垫。
2.讲授新知(20分钟)
-物质变化的基本概念:讲解化学变化和物理变化的区别,通过实例分析帮助学生理解。
-物质的化学性质:介绍常见物质的化学性质,如酸性、碱性、氧化性等,并举例说明。
-实验探究:进行铁钉生锈、盐酸与锌反应等实验,让学生观察现象,分析物质变化。
-质量守恒定律:讲解质量守恒定律,通过实验演示和数据分析,让学生理解化学反应中质量不变的原因。
-总结归纳:引导学生总结物质变化和性质的基本规律,形成知识体系。
3.巩固练习(10分钟)
-基本概念练习:通过填空、选择等题型,巩固学生对物质变化和性质的理解。
-应用题练习:结合实际生活,设计应用题,让学生运用所学知识解决实际问题。
-小组讨论:分组讨论,让学生分享自己的实验观察和结论,培养合作能力。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课的重点内容,强调物质变化和性质的基本概念。
-学生回顾课堂所学,提出疑问,教师解答。
5.作业布置(5分钟)
-布置课后练习题,巩固学生对物质变化和性质的理解。
-安排课后实验,让学生动手操作,加深对知识的理解。
-布置思考题,引导学生关注生活中的化学现象,激发学习兴趣。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-化学变化与物理变化的对比表格,详细列出两者的区别和特点。
-常见物质的化学性质列表,包括酸碱盐、氧化物、有机物等分类。
-化学实验安全知识手册,介绍实验操作规范和常见事故处理方法。
-化学发展史简述,展示化学学科的发展历程和重要里程碑。
-化学在生活中的应用案例,如食品添加剂、药物合成、环境保护等。
2.拓展建议:
-鼓励学生阅读化学科普书籍,如《化学的故事》、《化学与生活》等,以增加对化学的兴趣和知识面。
-建议学生参加学校或社区组织的化学实验活动,亲自动手操作,提高实验技能。
-推荐学生访问图书馆或在线资源,查找有关化学实验的详细步骤和注意事项。
-组织学生进行小组研究,选择一个化学相关的话题进行深入探究,如“化学反应在环境保护中的应用”。
-建议学生观看化学相关的纪录片或教育视频,如《化学元素的故事》、《化学实验室的秘密》等,以直观了解化学知识。
-鼓励学生参与化学竞赛或科学展览,展示自己的化学实验成
您可能关注的文档
- 河北省涿州市实验中学八年级政治上册 10.2 做诚信的人说课稿 新人教版.docx
- Unit 4 Never too old to learn Reading I 说课稿-2023-2024学年高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第四册.docx
- 2024年三年级品社下册《认识周围的邻居》说课稿 未来版.docx
- Unit 1 My school Part B(说课稿)-2023-2024学年人教PEP版英语四年级下册.docx
- 七年级体育 体育与健康教育第33课说课稿 人教新课标版.docx
- 形神拳 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 八年级道德与法治上册 第三单元 明辨善恶是非 第9课 拒绝犯罪 第1框《犯罪与刑罚》说课稿 北师大版.docx
- 2024-2025学年新教材高中地理 第3章 区域协调 第1节 珠江三角洲地区的产业转移及其影响说课稿 中图版选择性必修2.docx
- 2024八年级物理下册 第八章 神奇的压强8.3 大气压与人类生活说课稿(新版)粤教沪版.docx
- 第10课《我们爱和平》第一课时(精品说课稿)-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列(统编版).docx
- 《巧手制作简易3D全息投影仪》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx
- 2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 基本经济制度与经济体制 1.2 坚持“两个毫不动摇”说课稿(1)部编版必修2.docx
- 高中数学 第三章 三角恒等变换 3.3 二倍角的三角函数说课稿 北师大版必修4.docx
- 第三章第五节《包装效果美观的文集——制作封底和封面》说课稿 2023—2024学年西交大版(2014))初中信息技术七年级上册.docx
- 7.2 化石燃料的合理利用说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡(大单元说课稿) 2024~2025学年统编版七年级历史上册.docx
- 山东省烟台市黄务中学六年级历史上册 第6课 灿烂的青铜文明说课稿 鲁教版五四制.docx
- 小学信息技术六年级下册第5课《认识机器人朋友》说课稿.docx
- Unit 3 Wrapping Up the Topic Review 说课稿 -2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册.docx
- 3.1.1农业的区位选择 说课稿 2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修二.docx
文档评论(0)