学校地震应急预案.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时应对地震灾害，保障师生生命安全，减少学校财产损失，维护学校正常教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》《破坏性地震应急条例》《国家地震应急预案》以及相关法律法规，结合我校实际情况制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于我校应对地震灾害事件的预防和应急处置。

（四）工作原则

1.以人为本：把保障师生生命安全作为应急工作的首要任务，最大程度地减少地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。

2.预防为主：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对地震灾害的各项准备工作，提高师生的防震减灾意识和自救互救能力。

3.快速反应：地震发生后，立即启动应急预案，快速响应，高效处置，最大限度地降低地震灾害影响。

4.协同应对：在当地政府的统一领导下，与相关部门密切配合，协同应对地震灾害，形成工作合力。

二、组织指挥体系及职责

（一）应急指挥机构

成立学校地震应急指挥中心（以下简称指挥中心），由校长担任指挥长，副校长担任副指挥长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。指挥中心下设办公室，负责日常工作，办公室设在学校安全管理部门。

（二）职责分工

1.指挥长职责

-全面负责学校地震应急工作的指挥与决策。

-组织制定和修订学校地震应急预案。

-协调学校与外部相关部门的应急救援工作。

-及时向上级主管部门和当地政府报告地震灾情及应急处置情况。

2.副指挥长职责

-协助指挥长开展应急指挥工作。

-负责分管领域的地震应急工作，组织实施应急处置措施。

-组织协调相关部门和人员开展救援、抢险、疏散等工作。

3.成员职责

-各部门负责人负责本部门的地震应急工作，组织人员开展抢险救援、物资保障、信息报送等工作。

-年级组长负责组织本年级师生的疏散、安置及思想稳定工作。

-班主任负责组织本班学生的疏散、清点人数及受伤学生的初步救护工作，并及时与家长取得联系。

三、预防与预警

（一）预防措施

1.宣传教育

-开展防震减灾知识宣传教育活动，通过课堂教学、专题讲座、主题班会、知识竞赛、演练等形式，向师生普及地震基本知识、应急避险技能和自救互救方法，提高师生的防震减灾意识和自我保护能力。

-每学年至少组织一次全校性的防震减灾知识宣传活动，各班级每学期至少开展一次防震减灾主题班会。

2.校舍安全检查

-定期对校舍进行安全检查，重点检查教学楼、办公楼、图书馆、实验室、学生宿舍等建筑的结构安全、电气设备、消防设施等，及时发现并消除安全隐患。

-对存在安全隐患的校舍，要立即采取加固、维修、停用等措施，确保师生生命安全。

3.应急预案制定与演练

-制定完善学校地震应急预案，并根据实际情况定期进行修订和完善。

-每学年至少组织一次全校性的地震应急演练，演练内容包括应急疏散、自救互救、应急救援等环节，通过演练检验和提高应急预案的可行性和有效性，增强师生的应急反应能力和协同配合能力。

（二）预警行动

1.预警级别及发布

根据地震监测部门发布的地震预警信息，结合我校实际情况，将地震预警级别分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）、Ⅳ级（一般）。预警信息由当地政府或地震监测部门统一发布，学校通过校园广播、短信平台、微信公众号等渠道及时向师生发布。

2.预警响应

-当发布地震预警信息后，指挥中心立即启动预警响应机制，组织师生做好应急准备工作。

-各部门按照职责分工，迅速组织人员检查疏散通道、应急照明、消防设施等是否正常，确保疏散通道畅通。

-各班级班主任组织学生迅速躲在课桌下、墙角等安全位置，用书包、书本等保护好头部，避免受到伤害。

四、应急处置

（一）地震发生时的应急处置

1.紧急避震

-地震发生时，在教室内的师生应立即躲在课桌下、墙角等安全位置，用书包、书本等保护好头部，避免受到掉落物的伤害；在实验室、图书馆、体育馆等场所的师生，应就近躲在实验台、书架、支柱等坚固物体旁；在楼梯间、走廊的师生，应立即抓住扶手，靠墙角蹲下，用身体护住头部。

-地震发生时，如正在上课，教师应立即停止授课，组织学生紧急避震；如在室外，师生应迅速远离建筑物、电线杆、广告牌等