2025高考数学二轮专题复习专题六解析几何微专题1直线与圆 .docx

微专题1直线与圆

[考情分析]考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系(特别是弦长问题)，此类问题难度属于中低档，一般以选择题、填空题的形式出现.

考点一直线的方程

1.已知直线l1：A1x+B1y+C1=0，直线l2：A2x+B2y+C2=0，则l1∥l2?A1B2-A2B1=0，且A1C2-A2C1≠0(或B1C2-B2C1≠0)，l1⊥l2?A1A2+B1B2=0.

2.点P(x0，y0)到直线l：Ax+By+C=0(A，B不同时为零)的距离d=Ax

3.两条平行直线l1：Ax+By+C1=0，l2：Ax+By+C2=0(A，B不同时为零)间的距离d=|C

例1(1)(多选)(2024·安庆模拟)下列说法正确的是()

A.直线xsinα+y+2=0的倾斜角θ的取值范围是0，π

B.“a=-1”是“直线a2x-y+1=0与直线x-ay-2=0互相垂直”的充要条件

C.过点P(1，2)且在x轴、y轴截距相等的直线方程为x+y-3=0

D.经过平面内任意相异两点(x1，y1)，(x2，y2)的直线都可以用方程x2-x1(y-y1)=(y2-y1)(x-

(2)已知y=(x-a)2+(xlnx-a+3)2(a∈R)，则y的最小值为.?

[易错提醒]解决直线方程问题的三个注意点

(1)利用A1B2-A2B1=0后，要注意代入检验，排除两条直线重合的可能性.

(2)要注意直线方程每种形式的局限性.

(3)讨论两直线的位置关系时，要注意直线的斜率是否存在.

跟踪演练1(1)(多选)已知直线l：3x-y+1=0，下列四个说法中正确的是()

A.直线l的倾斜角为π

B.若直线m：x-3y+1=0，则l⊥m

C.点(3，0)到直线l的距离为2

D.过点(23，2)，并且与直线l平行的直线方程为3x-y-4=0

(2)(2024·遂宁模拟)若点A(a，a)，Bb，eba，b∈R，则A，B

考点二圆的方程

1.圆的标准方程

当圆心为(a，b)，半径为r时，其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.

2.圆的一般方程

x2+y2+Dx+Ey+F=0，其中D2+E2-4F0，表示以-D2，-E

例2(1)(2024·浙江金丽衢十二校联考)圆C：x2+y2-2x+4y=0的圆心C坐标和半径r分别为()

A.C(1，-2)，r=5 B.C(1，-2)，r=5

C.C(-1，2)，r=5 D.C(-1，2)，r=5

(2)(2024·晋中模拟)已知直线l：y=x与圆Γ：x-2k2+y-k+12=1(k∈

A.所有圆Γ均不经过点(1，1)

B.若Γ关于l对称，则k=-2

C.若l与Γ相交于A，B两点，且|AB|=2，则k=-2

D.存在与x轴和y轴均相切的圆Γ

[规律方法]解决圆的方程问题一般有两种方法

(1)几何法：通过研究圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系，进而求得圆的基本量和方程.

(2)代数法：即用待定系数法先设出圆的方程，再由条件求得各系数.

跟踪演练2(1)(多选)已知实数x，y满足x2+y2-4y+3=0，则()

A.当x≠0时，yx的最小值是-

B.xy的最大值是

C.y-x的最小值是2-2

D.x2+y2的最小值是1

(2)已知M(-1，1)，若坐标原点O(0，0)在动直线l：mx+ny-2m+2n=0上的投影为点N，则|MN|的取值范围是()

A.2，2

C.1，3

考点三直线、圆的位置关系

1.直线与圆的位置关系：相交、相切和相离.

其判断方法为：

(1)点线距离法.

(2)判别式法：设圆C：(x-a)2+(y-b)2=r2，直线l：Ax+By+C=0(A2+B2≠0)，联立方程组Ax

消去y，得到关于x的一元二次方程，其根的判别式为Δ，则直线与圆相离?Δ0，直线与圆相切?Δ=0，直线与圆相交?Δ0.

2.圆与圆的位置关系，即内含、内切、相交、外切、外离.

考向1直线与圆的位置关系

例3(多选)(2024·金华模拟)已知圆C：(x-1)2+(y-2)2=25，直线l：(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0，则下列命题正确的有()

A.直线l恒过定点(3，1)

B.圆C被y轴截得的弦长为26

C.直线l与圆C恒相交

D.直线l被圆C截得的弦长最短时，直线l的方程为2x-y-5=0

考向2圆与圆的位置关系

例4(1)(2024·聊城模拟)若圆C1：x2+y2=1与圆C2：(x-a)2+(y-b)2=4恰有一条公切线，则下列直线一定不经过点(a，b)的是()

A.2x+y-2=0 B.2x-y+2=0

C.x+y-2=0 D.x-y+2=0

(2)(多选)已知圆C1：(x-1)2+(y-2a)2=9，圆C2：x2+y2-8x