供应链数字化运营 【教案】项目三任务一 分析客户需求行为.docx

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项目三任务一分析客户需求行为

1.教学分析

授

课

信

息

教学内容

分析客户需求行为

适用专业

现代物流管理

供应链运营

授课形式

线上线下混合式教学

授课地点

XX实训室

授课对象

20XX级XX班

授课学时

2学时

授课教材

主要教材：《数字供应链管理实务》，中国轻工业出版社，缪兴锋

校企活页教材：《数字化供应链运营》

教

学

内

容

数字化推动集成业务计划需求与供应链的数字化应用本任务是供应链需求计划的数字化应用第一部分的内容。通过对数字化供应链概述及需求与供应预测两方面内容的学习，形成对数字化供应链及供应链需求的基础认知，为数字化推动集成业务计划的学习提供知识储备。通过课前预习、课中知识讲解与案例详解、课后练习检验学生学习成果的方式，帮助学生内化知识，达到理论与实践相结合的学习效果。

数字化推动集成业务计划

需求与供应链的数字化应用

学

情

分

析

知识

基础

通过前修课程的学习，学生已基本掌握了数字化供应链及供应链需求的基础认知，了解数字化供应链需求的数字化应用，对需求的理解还需建立。

认知

特点

让学生充分了解和体验供应链的数字化应用的板块，通过学习前期学生已完成知识的回顾，大多数学生基本具备学习本次工作任务的能力。

学习

特点

学生兴趣度高，气氛热烈，更热衷于供应链的数字化应用的业务活动。通过学习通前期学生已完成知识的回顾，大多数学生基本具备学习本次工作任务的能力。

教

学

目

标

素质

目标

1.培养学生对我国发展数字经济的信心和责任感。

2.培养学生自主学习能力，激发学生学习兴趣。

3.树立爱岗敬业、诚实守信、服务群众的职业道德观念。

知识

目标

1.掌握传统供应链面临的挑战。

2.掌握数字化供应链的定义。

3.掌握预测的定义。

4.掌握需求与供应预测的数字化技术运用。

能力

目标

能够理解并运用需求维度与方法制定供应链需求。

教

学

重

难

点

教学

重点

认识数字化供应链需求的应用。

解决

措施

通过课前任务、课中知识讲解，让学生全面了解数字化供应链，并运用案例分析进一步加深学生的理解。

教学

难点

掌握需求与供应预测的维度与方法。

解决

措施

通过课前材料收集、课中动画、微课导入、课堂提问、小组合作讨论，帮助学生掌握需求与供应预测的维度与方法，并通过案例分析、教师点评的方式，帮助学生查缺补漏，进一步加深对知识点的理解。

课

程

思

政

设

计

课程思政元素

勤奋好学的学习素养，技术向善的科技素养。

融入

知识点

将需求与供应预测的数字化技术运用的内容与数据伦理、唯物辩证法的思政元素进行融合。让学生认识到供应链需求的重要性的同时，更要认识到自觉遵守数据伦理的必要性，为创造更加公平的社会出一份力。

融入

方式

通过需求与供应预测的数字化技术运用——供应链需求的重要性——数据伦理”三步，将课程思政融入知识点的讲解之中。

2.教学策略

教

学

流

程

课程导入1.创设情境，激发学生学习兴趣通过课堂互动、MG动画引出思考的方式调动学生学习兴趣。1.激发学习兴趣，拓展思维学生间互相分享自己的思考题答案、观看MG动画和案例，思考问题。1.搭建教学云平台，并将课前预习资源上传至云平台。2.布置预习任务。

课程导入

1.创设情境，激发学生学习兴趣

通过课堂互动、MG动画引出思考的方式调动学生学习兴趣。

1.激发学习兴趣，拓展思维

学生间互相分享自己的思考题答案、观看MG动画和案例，思考问题。

1.搭建教学云平台，并将课前预习资源上传至云平台。

2.布置预习任务。

1.登录教学云平，观看课前学习资源,完成课前的线上自学。

2.查找、收集案例。

3.完成课前思考题。

课程导学

课前引导

教师活动

学生活动

1.讲解需求与供应的数字化应用的相关知识点。2.讲解过程融入思政内容。

1.讲解需求与供应的数字化应用的相关知识点。

2.讲解过程融入思政内容。

1以案例和微课辅助学习课程知识点。

4.通过思政学习，树立大数据伦理意识。

课中

课中

内化

知识讲授

知识讲授

1.创设问题情境挑选案例，创设思考题。

1.创设问题情境

挑选案例，创设思考题。

2.点评

对学生的讨论成果进行点评。

1.分享案例。

2.小组讨论案例思考题，并分享思考成果。

2.反思不足

根据教师点评与同学的分享，反思自身知识点掌握程度的不足。

课堂实践

课堂实践

利用师生问答、思维导图的方式梳理本节课所学知识。总结知识：

利用师生问答、思维导图的方式梳理本节课所学知识。

总结知识：

1.通过问答、思维导图的方式带领学生梳理本节课知识点。

小结巩固

小结巩固

1.成果检验布置课后作业，并进行点评。1.复习回顾本节课内容。2.撰写报告。

1.成果检验

布置课后作业，并进行点评。

1.复习回顾本节课内容。

2.撰写报告。

课后

巩固

课