沪教版 信息技术 选修四 第三章 第一节 任务一 使用筛选检索旅游线路 说课稿[001].docx

沪教版信息技术选修四第三章第一节任务一使用筛选检索旅游线路说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“使用筛选检索旅游线路”为主题，旨在让学生通过实际操作，掌握信息检索的基本方法，提高信息处理能力。通过结合沪教版信息技术选修四第三章第一节的内容，将课本知识与实际应用相结合，培养学生的信息技术素养。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息获取与处理能力；增强问题解决意识，学会运用信息技术解决实际问题；提升创新思维，通过设计筛选检索方案，激发学生创新潜能；强化合作学习，在小组活动中培养团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握筛选和检索旅游线路的基本操作步骤，能够熟练使用相关功能。

②理解筛选条件的设置对检索结果的影响，能够根据需求灵活调整筛选条件。

2.教学难点，

①理解并应用复合条件筛选，能够结合多个条件进行精确检索。

②分析和解决实际检索中可能遇到的复杂问题，如数据异常、检索结果不精确等。

③将筛选检索技能应用于实际情境，如设计个性化旅游线路推荐方案。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、多媒体教学设备

-课程平台：学校信息平台、在线学习资源库

-信息化资源：旅游线路数据库、筛选检索功能示例软件

-教学手段：PPT演示、视频教程、实际操作演示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“使用筛选检索旅游线路”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何设置筛选条件以达到最佳检索效果？”、“不同筛选条件组合会产生哪些检索结果？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解筛选检索的基本概念和操作。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解筛选检索的基本操作，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示真实的旅游线路数据集，引出“使用筛选检索旅游线路”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解筛选和检索的操作步骤，结合实际案例，如“如何根据价格、目的地等条件筛选旅游线路？”

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论如何设置筛选条件，并分享各自的设计思路。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试设计不同的筛选条件组合。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解筛选检索的知识点。

实践活动法：设计小组讨论和筛选操作实践，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解筛选检索的操作方法，掌握实际应用技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置实际操作作业，要求学生利用所学知识，筛选并推荐一条旅游线路。

提供拓展资源：提供旅游线路数据库的链接或相关网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如研究不同筛选条件的组合效果。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的筛选检索知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-旅游线路数据库：介绍不同类型的旅游线路数据库，如国内外热门旅游目的地的线路信息，包括价格、行程安排、景点介绍等。

-筛选检索技术：探讨筛选检索技术在其他领域的应用，如电子商务中的商品搜索、图书馆的书籍