第四单元 资本主义制度的确立 说课稿--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下[001].docx

第四单元资本主义制度的确立说课稿--2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

一、设计意图

本章节内容“第四单元资本主义制度的确立”旨在帮助学生了解资本主义制度从萌芽到确立的历史过程，使学生认识到资本主义制度的建立对世界历史发展的深远影响。通过本单元的学习，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，增强学生的民族自豪感和时代责任感。

二、核心素养目标

1.提升历史解释能力，理解资本主义制度的形成背景、发展过程和影响；

2.培养史料实证意识，学会从历史资料中提取信息，分析历史事件；

3.增强时空观念，认识资本主义制度确立的地理、时间背景及其变迁；

4.增强家国情怀，了解我国近代史上的抗争与探索，培养民族自豪感和历史使命感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入高一历史课程之前，已经接触过一些基础的历史知识，如中国近代史的基本线索、重要事件和人物等。然而，对于资本主义制度的形成、发展及其对世界历史的影响等深层次内容，学生的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对于历史学科的兴趣较为广泛，但个体差异较大。部分学生对资本主义制度这一主题可能表现出浓厚兴趣，因为他们对现代社会的形成和发展有着直观的感受。学生的能力方面，他们已具备一定的历史思维和分析能力，但需要进一步培养独立思考和批判性思维的能力。学习风格上，学生中既有偏好独立学习的，也有倾向于合作学习的，因此在教学过程中需兼顾不同风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习资本主义制度确立这一章节时，可能会遇到以下困难：一是对资本主义制度概念的理解不够深入，难以把握其核心特征；二是历史资料较为复杂，学生可能难以有效提取和分析；三是资本主义制度确立过程中的诸多事件和人物之间的关系较为复杂，学生可能难以理清头绪。针对这些困难，教师应通过多种教学方法，如案例教学、小组讨论等，帮助学生克服学习障碍。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，引导学生深入理解资本主义制度确立的历史背景、过程和影响。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演历史人物，体验不同角色在资本主义制度确立过程中的角色和选择。

3.利用多媒体展示相关历史图片、视频资料，增强学生的直观感受和情感共鸣。

4.组织小组讨论，鼓励学生就资本主义制度的确立提出自己的见解，培养批判性思维和合作学习能力。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于工业革命时期的视频，展示当时的工厂、机器和工人生活状况。

2.提出问题：视频中的情景引发了哪些社会变革？这些变革对世界历史产生了哪些影响？

3.引导学生思考：今天我们将探讨资本主义制度的确立，探究其背后的原因和影响。

二、讲授新课（20分钟）

1.资本主义制度的背景介绍（5分钟）：讲解资本主义制度产生的经济、政治和社会背景。

2.资本主义制度的确立过程（10分钟）：分析英国、法国和美国等国家的资本主义制度确立过程，重点讲解美国独立战争和法国大革命。

3.资本主义制度的影响（5分钟）：阐述资本主义制度对世界历史的影响，包括经济、政治、文化和国际关系等方面。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：分发练习题，要求学生在规定时间内完成，考察学生对本节课知识的掌握程度。

2.小组讨论：分组讨论资本主义制度确立过程中的关键事件，培养学生合作学习的能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容提出问题，引导学生思考。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分组扮演不同历史人物，模拟资本主义制度确立过程中的关键事件。

2.学生展示：每组派代表展示角色扮演过程，其他学生评价并提出改进意见。

3.教师点评：教师对学生的角色扮演进行点评，总结本节课的重点内容。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调资本主义制度确立的重要性和影响。

2.拓展：布置课后作业，要求学生查阅资料，了解其他国家的资本主义制度确立过程。

教学时间总计：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-资本主义制度的起源与发展：介绍资本主义经济理论的发展历程，如亚当·斯密、大卫·李嘉图等经济学家的理论贡献。

-工业革命的影响：分析工业革命对生产力、社会结构、生活方式等方面的深远影响。

-资本主义国家的对外扩张：探讨资本主义国家在殖民扩张、争夺市场和资源方面的历史。

-资本主义制度的全球传播：研究资本主义制度在不同国家和地区的传播过程及其影响。

-资本主义制度的批判与反思：介绍马克思主义对资本主义制度的批判理论，以及其他学者对资本主义制度的反思。

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