幼儿园幼儿健康管理制度68249.docx

?一、总则

1.目的

为了确保幼儿园幼儿的身体健康，预防和控制疾病的传播，为幼儿创造一个良好的生活和学习环境，特制定本健康管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本幼儿园全体幼儿、教职工以及进入幼儿园的其他人员。

3.管理原则

遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，加强幼儿园健康管理工作，保障幼儿的健康成长。

二、幼儿健康管理

1.入园健康检查

-幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。

-检查合格后方可入园，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应通知家长及时治疗，待痊愈后凭医院证明方可入园。

2.定期健康检查

-每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目。

-定期对幼儿进行视力、听力、口腔等专项检查，及时发现问题并采取相应的措施。

-做好幼儿健康检查记录，建立幼儿健康档案，将每次检查结果详细记录在档案中，以便跟踪幼儿的健康状况。

3.每日晨检

-设立专门的晨检岗位，由保健医生或经过培训的教师负责晨检工作。

-晨检内容包括观察幼儿的精神状态、面色、体温、有无皮疹、口腔黏膜情况等，询问幼儿有无不适症状。

-对晨检中发现的异常情况及时进行处理，如发现发热、咳嗽、流涕等症状的幼儿，应及时通知家长带幼儿到医院就诊，并做好登记和追踪随访工作。

-对晨检中发现的疑似传染病幼儿，应立即隔离，并通知家长带幼儿到医院进一步诊断和治疗，同时对所在班级进行消毒处理。

4.因病缺勤追踪

-建立因病缺勤追踪制度，教师每天对缺勤幼儿进行电话追踪，了解缺勤原因。

-如发现幼儿因病缺勤时间较长或病情较重，应及时与家长沟通，了解病情进展情况，并做好记录。

-对因病缺勤的幼儿，在其返园时，应要求家长提供医院的诊断证明，确认无传染性疾病后方可返园。

5.健康档案管理

-为每位幼儿建立健康档案，档案内容包括幼儿基本信息、入园健康检查记录、定期健康检查记录、每日晨检记录、因病缺勤追踪记录、预防接种记录等。

-健康档案由保健医生负责管理，定期更新和整理，确保档案资料的完整性和准确性。

-健康档案应妥善保管，保存期限为幼儿离园后至少一年，以备查阅。

三、教职工健康管理

1.入职健康检查

-教职工入职前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、肝功能、肾功能、血常规、尿常规、传染病筛查等项目。

-检查合格后方可上岗，对患有传染病或其他不适宜从事幼教工作疾病的教职工，应及时调整工作岗位或劝其离职。

2.定期健康检查

-每年组织教职工进行一次全面的健康检查，检查项目与入职健康检查基本相同。

-鼓励教职工自行参加各类健康体检，及时了解自己的身体状况。

-对在健康检查中发现的问题，应及时通知教职工本人，并建议其进行进一步的诊断和治疗。

3.健康培训与教育

-定期组织教职工参加健康培训，内容包括传染病防治知识、幼儿常见疾病的预防与护理、卫生消毒知识等。

-开展健康教育活动，提高教职工的健康意识和自我保健能力，如通过宣传栏、讲座、视频等形式进行宣传教育。

-要求教职工掌握正确的洗手方法、咳嗽礼仪等卫生习惯，避免疾病的传播。

4.患病教职工管理

-教职工如患有传染病或其他不适宜从事幼教工作的疾病，应及时向园领导报告，并暂停工作，待痊愈后凭医院证明方可返岗。

-对患病教职工所在的班级或工作区域进行消毒处理，防止疾病的传播。

-关注患病教职工的病情恢复情况，给予必要的关心和帮助。

四、环境卫生与消毒管理

1.环境卫生要求

-保持幼儿园室内外环境整洁，每天进行清扫和消毒，做到无灰尘、无污渍、无垃圾。

-定期对幼儿园的玩具、教具、图书等进行清洗和消毒，确保幼儿使用的物品卫生安全。

-加强对幼儿园食堂、卫生间、活动室、寝室等重点区域的卫生管理，保持通风良好，空气清新。

-做好幼儿园绿化工作，营造优美舒适的学习和生活环境。

2.消毒制度

-建立健全消毒制度，明确消毒责任人和消毒方法、消毒时间等要求。

-采用物理消毒和化学消毒相结合的方法，对幼儿园的环境、物品等进行消毒。常用的物理消毒方法有煮沸消毒、蒸汽消毒、紫外线消毒等