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小学一年级家长会家长发言稿

小学一年级家长会家长发言稿1

各位家长：

你们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对

们班学生的关心加爱护，感谢你们对们班工作的大力支持。

这个学期已过去大半，再过一个多月学生就要结束三年级的学

习生活了。这学期配合学校工作，们开展了春游、武术操比赛、

唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动，最近有部

分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。

进入三年级以来，大部分学生的学习能力、行为习惯都有了较大的

进步。

但是班级里还有这样一些状况令人担忧：

1、值日的同学早上不能早起，完成自己的卫生任务，不能准时

早读，从而浪费宝贵的早读时间。

2课间不能文明活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。

3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之

后才意识到。

4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要大量时间。

5、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

6、部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。养成爱乱花

钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。

7、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率

较低。

8、学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别

作业不完成；有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字

没有恒心、耐心。

针对以上情况，谈几点建议：以高远的目标激励孩子，以严

格的要求约束孩子，以实际的行动支持孩子。

一、以高远的目标激励孩子

人的一生不能没有一个明确的目标和方。目标与方主导了

我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断前迈进的原动力。若

一个人心中没有一个明确的目标，就如一个没有方盘的超级跑车,

即使拥有有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。

在一九五三年时，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一

次遗踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚

明确的目标以及达成目标的书面计划，结果只有不到百分之三的学

生有肯定的答复。而在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年

接受调查的毕业生，结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的

学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及幸福程度上都高于

其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总和。居然大于另外

百分之九十七的所有学生的财富总和，而这就是设定目标的力量堆,

发挥不了任何作用C

在一九五三年时，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一

次追踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚

明确的目标以及达成目标

的书面计划，结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。而

在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年接受调查的毕业生，

结果发现那些有明确目标及计划

的百分之三的学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及

幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总

和。居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和，而这就是

设定目标的力量

有的家长对孩子的期望值较高，对孩子的人生发展有一个规划

和设想，并经常有意识地对孩子进行教育，让自己的.孩子也逐渐明

确将来要成为怎样的人，这就是目标。即便你没有什么高远的目标,

但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目标。在现代

社会中，有知识、有能力、有健康、有活力的人才能

成为合格的劳动者，要成为合格的劳动者，必须要有较好的学

习能力、理解能力、动手能力、较强的责任心。所以每个家长都要

从学生小时候起就逐渐明确自己的

人生目标。

二、以严格的要求约束孩子

在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要