8.2.2整式乘法 课件 2024-2025学年沪科版数学七年级下册.pptxVIP

8.2.2整式乘法授课教师：***大**大*班级：时间：大***大**大********第8章整式乘法与因式分解沪科版数学七年级下册

1.掌握单项式乘多项式的法则，并能运用它进行运算；2.掌握整式的加、减、乘、乘方等较简单的混合运算，并能灵活运用运算律简化计算；3.经历探索单项式乘多项式的运算法则的过程，通过类比学习，利用乘法分配律将问题转化，培养学生转化的数学思想； 学习目标

变式训练课堂检测新知讲解典例讲解新知讲解复习引入1234567中考考法学习目录布置作业小结梳理98

你还能通过别的方法得到等式n(a+b+c)=na+nb+nc吗?n(a+b+C)=na+nb+nc乘法分配律单项式乘多项式类比单项式乘单项式，说说这是什么运算?探究

解：2x(x+2y)单项式乘多项式=2x·x+2x·2y----乘法分配律=2x2+4xy单项式乘单项式探究尝试计算：2x(x+2y)讨论尝试归纳单项式乘以多项式的运算法则.转化

单项式乘以多项式单项式与多项式相乘，用单项式和多项式的每一项分别相乘，再把所得的积相加转化乘法分配律单项式乘以多项式单项式乘以单项式归纳

1.非零单项式乘多项式，结果是一个多项式；2.结果的项数与所乘多项式的项数相等；3.正确确定积的符号：多项式的每一项包括前面的符号要注意积的各项符号的确定，同号相乘得正，异号相乘得负,(2)(-4x2)·(3x)-4x2×12项例1计算：2项 (1)(-4x2)(3x+1);解：(1)原式=(-4x2)·(3x)+(-4x2)×1=-12x3-4x22项典型例题2项②

例2计算：(1)(-2x)(x2-x+1);(2)a(a2+a)-a2(a-2).解：(1)原式=(-2x)·x2+(-2x)·(-x)+(-2x)×1 =-2x3+2x2-2x.(2)原式=a·a2+axa-(a2·a-a2×2)=a3+a2-(a3-2a2)=a3+a2-a3+2a2=3a2.1.不要漏乘，尤其是“1,-1”;2.注意符号.

例3化简：3a(4a2-4a+3)-(2a)2(3a+2)解：原式=3a(4a2-4a+3)-4a2(3a+2)=12a3-12a2+9a-12a3-8a2=-20a2+9a.

知识点1单项式乘多项式的乘法法则1.计算：a(b+3)=ab+3a2.计算：-2a(a-1)+2a2=2a

3.数学课上，老师讲了单项式乘多项式，放学回到家，小明拿出课堂笔记复习，发现一道题：-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+口，口的地方被钢笔水弄污了，你认为口处应是(A)A.3xyB.-3xyC.-1D.1【点拨】-3xy(4y-2x-1)=-3xy·4y+3xy·2x+3xy=-12xy2+6x2y+3xy.故选A.

4.若计算(x2+ax+5)·(-2x)-6x2的结果中不含有x2项，则a的值为(A)A.-3B.C.0D.3【点拨】(x2+ax+5)·(-2x)-6x2=-2x3+(-2a-6)x2-10x.由题意知-2a-6=0,所以a=-3.

5.新考法整体代入法若ab2=-1,则-ab(a2b?-ab3-b)的值为(C)A.-1B.0C.1D.无法确定【点拨】利用整体思想求解.原式=-a3b?+a2