7.1《给垃圾找个”家“·送”迷路“的垃圾”回家“》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动浙教版.docx

7.1《给垃圾找个”家“·送”迷路“的垃圾”回家“》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动浙教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《给垃圾找个“家”·送“迷路”的垃圾”回家”》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动浙教版。本节课内容旨在引导学生认识垃圾分类的重要性，了解垃圾处理方法，培养环保意识。通过实际操作，让学生学会给垃圾正确分类，提高环保实践能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的环保意识、社会责任感和实践能力。学生将通过参与垃圾分类活动，提升对环境保护的认识，学会将环保理念内化为个人行为，同时发展问题解决能力和团队合作精神。通过实践活动，学生能够学会分类回收，增强社会责任感，培养可持续发展的价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：垃圾的分类方法及重要性

-具体细节：

-理解不同种类垃圾的标识和分类标准

-学习如何将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾

-认识垃圾分类对环境保护的意义

2.教学难点

-难点内容：垃圾正确分类的实践操作

-具体细节：

-确定学生难以掌握的分类标准，如塑料瓶和玻璃瓶的区分

-学生在实际操作中可能出现的错误，如将有害垃圾误投放到可回收物中

-如何帮助学生形成正确的垃圾分类习惯，避免混淆和错误分类

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解垃圾分类的基本知识和方法，引导学生理解分类的重要性。

2.讨论法：组织学生讨论垃圾分类的实践案例，提高学生的参与度和思考能力。

3.实验法：设置垃圾分类实践环节，让学生亲手操作，加深对分类方法的掌握。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示垃圾分类知识，增强视觉冲击力，提高学习兴趣。

2.教学视频：播放垃圾分类的动画或视频，直观展示分类过程，辅助学生理解。

3.实物教具：使用不同颜色和标识的垃圾箱模型，让学生直观感受分类操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对垃圾分类的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们日常生活中产生的垃圾是如何处理的吗？”

展示一些关于垃圾堆填场和垃圾分类处理的图片或视频片段，让学生初步感受垃圾分类的重要性。

简短介绍垃圾分类的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.垃圾分类基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解垃圾分类的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解垃圾分类的定义，包括其主要目的和意义。

详细介绍垃圾分类的四个主要类别：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

使用图表或示意图展示每种垃圾的标识和特性，帮助学生理解分类标准。

3.垃圾分类案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解垃圾分类的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的垃圾分类案例进行分析，如社区垃圾分类活动、学校垃圾分类教育等。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和取得的成果，让学生全面了解垃圾分类的实际应用。

引导学生思考这些案例对环境保护和社会进步的积极影响，以及如何在自己的生活中实践垃圾分类。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与垃圾分类相关的主题进行深入讨论，如“如何提高家庭垃圾分类的参与度”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如设计家庭垃圾分类指南、开展宣传教育活动等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对垃圾分类的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调垃圾分类的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括垃圾分类的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调垃圾分类对环境保护、资源节约和减少污染的积极作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于垃圾分类的短文或报告，如“我的垃圾分类行动”，以巩固学习效果。

7.课后延伸活动（5分钟）

目标：鼓励学生将课堂所学应用于实际生活，培养环保意识。

过程：

布置课后实践任务，如在家中实施垃圾分类，记录垃圾分类的过程和体会。

鼓励学生分享自己的垃圾分类经验，通过家庭、社区或学校的渠道进行宣传，影响更多的人参与到垃圾分类行动中来。

六、知识点梳理

1.垃圾分类的定义与重要性

-定义：垃圾分类是指按照垃圾的性质、成分、用途等因素，将垃圾分为若干类别，便于资源回收利用和环境