植物在自然界中的作用课件-人教版生物七年级下册(1)2.pptx

1、种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出，一部分能量用于，还有一部分能量以的形式散失了。

2、有机物在彻底分解时不仅产生，还产生。

3、有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要的参与。

4、呼吸作用的表达式：。

5、呼吸作用的实质是：。

6、促进呼吸作用的措施：。

7、抑制呼吸作用的措施：。;2025年春人教版七年级生物下册教案

第二章植物体内的物质与能量变化第四节植物在自然界中的作用

一、教学目标

知识目标：

了解植物在自然界中的多种作用，包括光合作用制造有机物、维持碳-氧平衡、促进水循环、保持水土和防风固沙等。

理解植物对生态系统稳定性和生物圈平衡的重要性。

能力目标：

通过分析实例，培养学生运用所学知识解释自然现象的能力。

培养学生观察、分析、归纳和概括的能力。

情感态度价值观：

增强学生对自然环境的保护意识，树立人与自然和谐共生的观念。

激发学生对生物学的兴趣，培养探索自然奥秘的热情。

二、教学重难点

教学重点：

植物在自然界中的多种作用，特别是光合作用制造有机物和维持碳-氧平衡。

植物对生态系统稳定性和生物圈平衡的重要性。

教学难点：

引导学生深入理解植物在自然界中的复杂作用，以及这些作用之间的相互联系。

三、教学准备

多媒体课件：

包含植物在自然界中作用的图片、视频、动画等素材。

相关实验演示的PPT或视频。

教学用具：

地球仪或生态系统模型。

实物或模型展示植物的结构和功能。

四、教学过程

（一）导入新课

复习旧知：

提问学生上节课学习的光合作用和呼吸作用的相关知识，为新课做铺垫。

创设情境：

通过展示一幅生机勃勃的森林图片或视频，引导学生思考植物在自然界中扮演的角色和重要性。

（二）新课讲授

植物在自然界中的多种作用

光合作用制造有机物：

回顾光合作用的过程，强调植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，制造出有机物，为自身和其他生物提供食物和能量。

展示植物光合作用的示意图或动画，帮助学生理解这一过程。

维持碳-氧平衡：

讲解植物在光合作用过程中吸收二氧化碳、释放氧气的过程，以及这对维持大气中碳-氧平衡的重要性。

举例说明植物在减少温室效应、改善空气质量方面的作用。

促进水循环：

讲解植物通过根系吸收水分，再通过蒸腾作用将水分释放到大气中，形成降雨，从而促进水循环的过程。

强调植物在调节气候、保持水土方面的作用。

保持水土和防风固沙：

展示植物根系如何固定土壤、防止水土流失的图片或视频。

讲解植物在防风固沙、防止沙漠化方面的作用。

其他作用：

简要介绍植物在提供栖息地、美化环境、净化空气等方面的作用。

植物对生态系统稳定性和生物圈平衡的重要性

生态系统稳定性：

讲解植物在生态系统中作为生产者的角色，以及它们如何通过食物链与其他生物建立联系。

强调植物在维持生态系统稳定性和生物多样性方面的重要性。

生物圈平衡：

讲解植物在调节气候、保持水土、维持碳-氧平衡等方面对生物圈平衡的重要性。

引导学生思考人类活动对植物生存环境的影响，以及保护植物资源的重要性。

（三）巩固练习

课堂练习：

设计一组选择题或填空题，检验学生对植物在自然界中作用的掌握情况。

例如：“植物通过什么过程吸收二氧化碳、释放氧气？”（光合作用）

小组讨论：

将学生分成小组，讨论人类活动对植物生存环境的影响，以及保护植物资源的重要性。

每组选一名代表分享讨论结果。

（四）课堂小结

知识总结：

总结植物在自然界中的多种作用，以及这些作用对生态系统稳定性和生物圈平衡的重要性。

情感升华：

强调保护植物资源、维护生态平衡的重要性，激发学生的环保意识和责任感。

（五）布置作业

书面作业：

要求学生撰写一篇小论文，探讨植物在自然界中的作用，以及人类应该如何保护植物资源。

实践作业：

鼓励学生参与植树造林、绿化校园等实践活动，亲身体验植物在自然界中的作用和价值。

五、教学反思

本节课通过多媒体展示、小组