《 健康护航员——卵石路 》（说课稿）沪科黔科版三年级下册综合实践活动.docx

《健康护航员——卵石路》（说课稿）沪科黔科版三年级下册综合实践活动

一、教学内容

本节课为沪科黔科版三年级下册综合实践活动《健康护航员——卵石路》。主要内容包括：认识卵石，了解卵石的形成过程；学习如何制作卵石路；了解卵石路的作用和意义；培养学生的动手能力和环保意识。通过实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高综合素质。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学素养、实践能力和环保意识。学生将通过观察卵石、制作卵石路等活动，提升对自然现象的观察和探究能力，锻炼动手操作和解决问题的能力。同时，通过了解卵石路的作用，增强对环境保护的认识，培养尊重自然、爱护环境的责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：制作卵石路的过程及技巧。

难点：卵石的选择与摆放，确保卵石路的美观和稳固。

解决办法：

1.重点：通过示范演示和步骤分解，引导学生逐步掌握制作卵石路的技巧。

2.难点：在制作过程中，指导学生观察卵石的大小、形状，选择合适的卵石，并教授他们如何交错摆放以增强稳固性。同时，设置小组合作环节，让学生在讨论中共同解决问题，提高实践能力。此外，提供充足的实践机会，让学生在操作中不断尝试和改进，直至掌握制作要领。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合示范操作，讲解卵石路制作的基本原理和步骤。

2.设计小组合作活动，让学生在讨论中学习卵石的选择和摆放技巧。

3.利用游戏化教学，如“卵石拼图”游戏，激发学生的学习兴趣，同时锻炼他们的观察力和空间想象力。

4.通过角色扮演，让学生扮演“健康护航员”，模拟卵石路的使用和维护，加深对环保意义的理解。

5.利用多媒体展示卵石的形成过程和卵石路的应用案例，拓宽学生的视野。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个奇妙的世界——卵石的世界。你们知道什么是卵石吗？它们是从哪里来的呢？今天我们就来揭开卵石的神秘面纱。

（学生）卵石是河里或海滩上的石头，它们是从哪里来的呢？

（老师）非常好，今天我们就来学习卵石的形成过程，以及如何制作卵石路，让我们一起来探索这个有趣的话题吧。

二、新课讲授

1.认识卵石

（老师）首先，我们来认识一下卵石。请同学们拿出课前准备好的卵石，观察一下它们的大小、形状和颜色。

（学生）我手中的卵石是圆圆的，颜色是灰色的。

（老师）很好，卵石通常是圆圆的，颜色也有很多种，有的可能是红色的，有的是黑色的，还有的是彩色的。接下来，我们来了解一下卵石是如何形成的。

2.卵石的形成过程

（老师）卵石是经过长时间的河流冲刷和磨砺形成的。请同学们观看这个动画，看看卵石是如何从岩石变成卵石的。

（学生）我看到了卵石是从大石头上被水流冲刷下来，然后变得越来越圆。

（老师）没错，卵石的形成是一个自然的过程，需要很长时间和水的力量。现在，让我们来学习如何制作卵石路。

3.制作卵石路

（老师）接下来，我们来进行一个实践活动，制作卵石路。首先，我们需要准备一些卵石、沙子和水泥。

（学生）我们要自己动手制作卵石路吗？

（老师）是的，这是我们今天的学习重点。请同学们按照以下步骤来制作卵石路：

步骤一：清理场地，确保没有杂物。

步骤二：在场地的一端铺上一层沙子，作为基础层。

步骤三：将卵石按照一定的规律排列在沙子上，注意要整齐有序。

步骤四：在卵石上均匀地铺设一层水泥，用铲子轻轻压实。

步骤五：等待水泥凝固后，我们的卵石路就完成了。

4.卵石路的作用和意义

（老师）卵石路不仅美观，而且有很好的排水性能，可以防止地面积水。在现实生活中，卵石路被广泛应用于公园、人行道等地方。

（学生）卵石路还可以美化环境，让我们的生活更加美好。

（老师）是的，同学们说得非常对。接下来，让我们来讨论一下卵石路的意义。

5.小组讨论

（老师）请同学们分成小组，讨论一下卵石路的作用和意义，并准备在课堂上分享你们的观点。

（学生）我们小组认为，卵石路可以保护我们的脚，防止滑倒；还可以节约用水，因为它的排水性能很好。

三、实践操作

（老师）现在，请大家按照之前讨论的步骤，开始制作卵石路。在操作过程中，如果有任何问题，请随时向我提问。

（学生）老师，我们觉得水泥应该怎么铺呢？

（老师）水泥应该均匀地铺在卵石上，然后用铲子轻轻压实，确保没有空隙。

四、展示与评价

1.作品展示

（老师）现在，请大家展示一下你们的卵石路作品。哪位同学愿意上来介绍一下自己的作品？

（学生）我制作的卵石路很漂亮，排水效果也很好。

（老师）很好，你的卵石路做得非常出色。其他同学也要向这位同学学习。

2.评价与反思

（老师）现在，请同学们对自己的作品进行评价，也可以评价其他同学的作品。评价可以从美观、实用性、创新性等方面进行。

（学生）我觉得我的卵石路很美观，但实用性还有待提高。

（老师）很好，同学们能够进行自我