小学足球教学设计.docx

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够了解足球运动的基本规则和简单战术。

-掌握足球的基本技术，如带球、传球、接球、射门等，至少80%的学生能较为熟练地运用。

2.过程与方法目标

-通过足球教学活动，发展学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。

-培养学生的团队合作精神、竞争意识和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对足球运动的兴趣，培养学生勇于挑战、坚持不懈的意志品质。

-引导学生树立正确的胜负观，在比赛中尊重对手、尊重裁判。

二、教学重难点

1.教学重点

-正确的足球基本技术动作，包括规范的脚法、身体姿势和发力方式。

-团队合作意识的培养，让学生学会在比赛中相互配合、支持。

2.教学难点

-熟练掌握足球技术在比赛情境中的合理运用，根据场上形势做出正确决策。

-提高学生的控球能力，保持球的稳定性，控制好球的方向和速度。

三、教学方法

1.讲解示范法

通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解足球技术动作的要领。

2.分解练习法

将复杂的足球技术动作分解为若干个简单的环节，逐步进行练习，帮助学生更好地掌握每个动作细节。

3.游戏竞赛法

组织各种足球游戏和小型竞赛活动，增加学习的趣味性，激发学生的参与热情，同时培养学生的竞争意识和团队协作能力。

4.纠正错误法

在学生练习过程中，及时观察发现问题，针对学生的错误动作进行准确的纠正，确保学生掌握正确的技术动作。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）

1.课堂常规

-集合整队，检查人数。

-师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

-安排见习生。

2.热身活动

-围绕足球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。

-关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动，每个动作做4个八拍。

（二）基本部分（32分钟）

1.足球知识讲解（3分钟）

-介绍足球运动的起源、发展和特点，激发学生的学习兴趣。

-简单讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规、罚球等，重点强调在小学生比赛中常见的规则要点。

2.足球基本技术教学

-带球技术（8分钟）

-讲解示范：教师先进行完整的带球动作示范，然后讲解带球时的身体姿势、脚与球的接触部位以及发力方法。强调眼睛要注视前方，身体重心要低，用脚内侧轻轻推拨球前进。

-分解练习：

-原地熟悉球性练习：让学生用脚的各个部位（脚内侧、脚外侧、脚背等）轻轻拨球，感受球与脚的接触，每个部位练习2分钟。

-直线带球练习：学生两人一组，一人带球向前走，另一人跟随观察，练习距离为10米，往返进行3次，然后交换。要求带球者控制好球的速度和方向，尽量保持球在自己的控制范围内。

-曲线带球练习：在足球场地上设置一些简单的障碍物，如标志桶，学生带球绕障碍物进行曲线前进练习，练习3次，每次完成后返回起点。

-纠错指导：巡回观察学生的练习情况，及时纠正学生在带球过程中出现的错误动作，如脚触球部位不准确、身体重心过高、低头看球等问题。

-传球技术（8分钟）

-讲解示范：教师示范脚内侧传球和脚背正面传球两种基本传球技术。脚内侧传球时，强调支撑脚的位置、传球脚的摆动和发力，以及传球的方向和力度；脚背正面传球时，讲解助跑、踢球腿的摆动和击球部位等要点。

-分解练习：

-原地传球模仿练习：学生两人一组，一人手持球，另一人做传球动作模仿，体会传球的发力和动作要领，练习3分钟。

-两人对传练习：两人相距5-8米，进行脚内侧传球练习，要求传球准确、平稳，练习5分钟，然后交换传球方式，进行脚背正面传球练习5分钟。

-三角传球练习：将学生分成若干个小组，每组3人，呈三角形站立，进行传球练习。一人传球给另一人后迅速跑到队尾，依次循环，练习5分钟。

-纠错指导：观察学生传球过程中的动作，及时纠正传球脚法不正确、传球力量过大或过小、传球方向不准确等问题。鼓励学生多