第二章 烃 整理与提升说课稿 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

第二章烃整理与提升说课稿2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本章节“烃整理与提升”旨在帮助高二学生巩固和深化对烃类化合物性质、结构和应用的理解，通过梳理相关知识点，培养学生的综合分析和解决问题的能力，为后续学习有机化学打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验和问题解决，提高学生对烃类化合物性质和反应机理的探究能力。

2.增强学生的科学思维，通过逻辑推理和批判性思考，提升学生对烃类化合物结构和性质的认知水平。

3.强化学生的社会责任感，认识到化学在能源、材料等领域的应用，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

三、重点难点及解决办法

重点：烃类化合物的结构和性质的关系，以及有机反应机理的掌握。

难点：复杂烃类化合物的命名和同分异构体的书写。

解决办法：

1.通过对比分析不同烃类化合物的结构，引导学生理解结构与性质的关系。

2.结合实例，逐步讲解有机反应机理，并通过实验验证。

3.利用课堂讨论和小组合作，帮助学生掌握烃类化合物的命名规则，并练习书写同分异构体。通过练习和反馈，逐步突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版选择性必修3化学教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备烃类化合物结构图、性质对比表、有机反应机理动画视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：根据教学进度，准备石蜡、酒精灯、试管等实验器材，确保实验安全进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生互动交流；在实验操作台附近布置实验器材，方便学生操作。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的烃类化合物，如石油、天然气等，引导学生思考这些物质在生活中的应用，激发学习兴趣。

-回顾旧知：简要回顾烷烃、烯烃、炔烃的基本结构和性质，为学习本节课内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解烃类化合物的命名规则、同分异构体的书写、烃类化合物的性质和反应类型。

-举例说明：通过具体例子，如甲烷的取代反应、乙烯的加成反应等，帮助学生理解知识。

-互动探究：组织学生分组讨论，探究不同烃类化合物的性质和反应机理，分享各自的观点和发现。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生完成教材中的练习题，加深对烃类化合物性质和反应机理的理解。

-教师指导：巡视课堂，解答学生在练习过程中遇到的问题，给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调烃类化合物的命名、结构和性质的关系。

-提醒学生关注烃类化合物在生活中的应用，培养环保意识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-鼓励学生查阅相关资料，了解烃类化合物在新能源、新材料等领域的应用。

6.课堂反思（约5分钟）

-教师总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中存在的问题，为下一节课的教学做好准备。

7.课后辅导（约10分钟）

-对学生在课堂上的表现进行评价，给予鼓励和表扬。

-针对学习困难的学生，提供个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。

8.教学评价（约5分钟）

-通过课堂提问、作业完成情况等方式，评价学生对本节课知识的掌握程度。

-收集学生对教学过程的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《有机化学中的烃类化合物》

-《烃类化合物的合成与应用》

-《现代有机合成中的挑战与机遇》

-《烃类化合物在环境科学中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试阅读上述拓展阅读材料，深入了解烃类化合物的合成方法、应用领域以及环境科学中的重要作用。

-引导学生关注有机化学领域的前沿研究，如绿色化学、生物柴油等，探讨烃类化合物在可持续发展中的潜力。

-鼓励学生参与实验活动，通过实际操作加深对烃类化合物性质和反应的理解。例如，学生可以尝试进行甲烷的催化氧化实验，观察不同催化剂对反应速率的影响。

-组织学生进行小组讨论，分析烃类化合物在工业生产中的安全问题和环保措施，提高学生的社会责任感。

-鼓励学生撰写小论文，结合所学知识，探讨烃类化合物在特定领域的应用前景，如新能源、医药等。

-提供网络资源，如在线课程、学术论坛等，帮助学生拓宽视野，获取更多关于烃类化合物的信息。

-安排学生参观相关企业或研究机构，实地了解烃类化合物的生产过程和应用场景，增强实践能力。

七、板书设计

①烃类化合物概述

-烃的定义

-烃的分类（烷烃、烯烃、炔