（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 8.1 生命可以永恒吗说课稿 新人教版[001].docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册8.1生命可以永恒吗说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《生命可以永恒吗》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.引导学生树立正确的生命观，认识到生命的独特性和价值。

2.培养学生尊重生命、关爱生命的情感，增强生命的责任感和使命感。

3.提升学生思考问题的能力，学会从多角度分析生命现象，形成科学的世界观。

4.培养学生的道德素养，使学生能够遵守社会公德，关爱他人，践行社会主义核心价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解生命的有限性和生命的价值。

-掌握如何珍惜生命，实现生命的价值。

-通过案例分析，让学生认识到生命的可贵和生命的意义。

2.教学难点：

-理解生命的有限性对个人成长的意义。

-将生命的有限性与生命的价值相结合，引导学生思考如何在有限的生命中创造无限的价值。

-帮助学生克服对生命终结的恐惧，树立积极的生命态度。

-案例分析中，如何引导学生从不同角度分析生命现象，形成自己的见解。

-教师需要引导学生从个人经历出发，反思自己的生命价值观，并尝试将其与社会主义核心价值观相结合。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动形象的讲解，阐述生命的有限性和价值。

-讨论法：组织学生围绕案例展开讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

-案例分析法：通过分析真实案例，引导学生深入理解生命的意义和价值。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

-教学软件：运用互动教学软件，提高学生的参与度和学习效果。

-小组合作：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学过程设计

【导入环节】

1.创设情境：播放一段关于生命短暂的短片，引发学生对生命意义的思考。

-用时：5分钟

2.提出问题：引导学生思考生命的短暂和生命的价值之间的关系。

-用时：2分钟

【讲授新课】

1.生命的有限性

-讲解生命的有限性是自然界的基本规律，通过生物学知识介绍生命的周期。

-用时：10分钟

2.生命的价值

-引导学生理解生命的价值不在于其长度，而在于其深度和广度。

-用时：10分钟

3.珍惜生命

-讲解如何珍惜生命，包括健康生活、积极面对挑战、追求有意义的人生目标。

-用时：10分钟

【巩固练习】

1.案例分析

-提供几个真实的案例，让学生分组讨论，分析案例中的人物如何体现生命的价值。

-用时：15分钟

2.课堂讨论

-引导学生就生命的价值展开讨论，分享自己的观点和感受。

-用时：10分钟

【课堂提问】

1.生命的价值是什么？

-用时：3分钟

2.如何在有限的生命中实现生命的价值？

-用时：5分钟

【师生互动环节】

1.学生分享

-学生分享案例分析和讨论的结果，教师点评并引导深入思考。

-用时：10分钟

2.教师提问

-教师提出问题，检验学生对知识的掌握程度，并引导学生进行批判性思考。

-用时：5分钟

【总结提升】

1.总结本节课的核心内容，强调生命的有限性和价值。

-用时：5分钟

2.提出课后思考题，鼓励学生课后进一步思考和探索。

-用时：2分钟

【教学反思】

-教师对本节课的教学效果进行反思，包括学生的参与度、知识的掌握情况等。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生命科学书籍：推荐《生命的奇迹》、《生命的意义》等书籍，帮助学生从科学角度理解生命的奥秘和意义。

-生命教育视频：搜集关于生命教育的纪录片，如《生命的起源》、《生命的轮回》等，通过视频资料加深对生命价值的认识。

-生命故事集：介绍一些真实的人物故事，如科学家、艺术家、慈善家等，通过他们的生平事迹，让学生感受生命的价值。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关书籍，了解生命的起源、进化以及生命的多样性。

-观看拓展：组织学生观看生命教育视频，通过视觉和听觉的冲击，让学生更直观地感受生命的意义。

-案例研究：引导学生对真实人物故事进行深入研究，分析这些人物如何实现生命的价值，并从中汲取启示。

-主题班会：在班会上开展生命教育主题讨论，让学生分享自己的感悟和体会，促进相互学习和成长。

-社会实践活动：组织学生参与志愿者活动，如关爱老人、帮助贫困儿童等，让学生在实践中体会生命的价值和意义。

-个人反思：鼓励学生进行个人反思，思考自己的生命价值观，并制定实现生命价值的行动计划。

-家庭教育：与家长沟通，共同关注学生的生命教育，让家庭成为学生生命成长的摇篮。

-校园文化建设