第三单元6《j q x》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）.docxVIP

第三单元6《jqx》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）第三单元第六课《jqx》。本节课主要教授汉语拼音字母j、q、x的发音和书写。内容包括：

1.学习字母j、q、x的发音方法及发音规律；

2.学习字母j、q、x与韵母的拼读；

3.学习字母j、q、x的书写规范；

4.练习相关词语的拼读和书写。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的拼音识读能力，提高他们对汉语拼音字母j、q、x的发音和书写掌握程度；

2.增强学生的语言表达和文字运用能力，通过拼读练习，加强语音与语义的结合；

3.培养学生的自主学习能力，鼓励他们在学习过程中积极探索和实践；

4.培养学生的审美情趣，引导他们在书写过程中注重字形的规范与美观。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握汉语拼音字母j、q、x的正确发音。重点在于让学生能够准确地发出j、q、x的音，例如，j的发音要舌尖抵住上齿龈，轻轻呼气；q的发音要舌尖翘起，靠近上齿龈，用力呼气；x的发音要舌尖上翘，靠近上齿龈，轻柔地呼气。

-学会j、q、x与韵母的拼读规则。例如，j与韵母组合时，要注意声母j的发音与韵母的连贯性，如“ja”、“ju”、“ji”等。

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