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2.1等式性质与不等式性质第二章
高中数学必修第一册RJ·A学习目标1.理解不等式的概念.2.了解不等式(组)的实际背景.3.掌握不等式的性质.核心素养:数学抽象、逻辑推理
高中数学必修第一册RJ·A新知学习不等关系及其表示在现实世界和日常生活中,大量存在着相等关系和不等关系,例如多与少、大与小、长与短、高与矮、远与近、快与慢、涨与跌、轻与重、不超过和不少于等。类似于这样的问题反映在数量关系上就是相等和不相等,相等用等式表示不等用不等式表示。【等式】指的是用等号“=”连接起来的式子【不等式】指的是用不等号“≠”“>”“<”“≥”“≤”连接起来的式子
高中数学必修第一册RJ·A不等关系及其表示【问题1】你能用不等式或不等式组表示下列问题中的不等关系吗?(3)三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;(4)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.设P是直线AB外任意一点,PQ是P到AB的垂线段,C是直线AB上任意一点,则PC≥PQABCPQ
高中数学必修第一册RJ·A不等关系及其表示【问题2】某种杂志原本以每本2.5元的价格出售,可以售出8万本.据市场调查发现,杂志的单价每提高0.1元,销售量就可能减少2000本.如何定价才能使涨价后的总收入不低于20万元?所以用不等式表示为:单价涨了多少元单价涨了多少个0.1元销量少了多少个2000元
高中数学必修第一册RJ·A实数大小的比较实际上,在初中我们已经通过具体实例归纳出了一些不等式的性质,那么这些不等式的性质为什么是正确的呢?还有其他不等式的性质吗?回答这些问题要用到关于两个实数大小关系的基本事实.不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变不等式的两边同乘(或除以)一个正数,不等号的方向不变不等式的两边同乘(或除以)一个负数,不等号的方向改变
高中数学必修第一册RJ·A实数大小的比较ABBAA(B)实数大小比较的基本事实①【作差法】
高中数学必修第一册RJ·A实数大小的比较实数大小比较的基本事实②【作商法】
高中数学必修第一册RJ·A【解】运用作差法:0是正数与负数的分界线,它为比较实数的大小提供了标杆.即时巩固
高中数学必修第一册RJ·A【解】运用作商法:1是相等与不等的分界线,它也为比较实数的大小提供了标杆.即时巩固
高中数学必修第一册RJ·A一个重要不等式如图是根据第24届国际数学家大会的会标设计的,会标灵感来源于中国古代数学家赵爽的弦图,图中有什么不等关系?很显然赵爽弦图是我们在初中研究勾股定理时的模型,我们把它抽象成如图所示的图形.
高中数学必修第一册RJ·A一个重要不等式事实上,利用完全平方公式也可以得到这个不等式:因此,由两个实数大小关系的基本事实,我们得到:
高中数学必修第一册RJ·A等式有什么性质?★【对称性】★【传递性】★【加减性】★【同乘性】★【同除性】
高中数学必修第一册RJ·A不等式有什么性质?★【对称性】★【传递性】证明:
高中数学必修第一册RJ·A不等式有什么性质?★【可加性】★【可乘性】★【同向可加性】不等式两边同时加上一个数,不变号不等式两边同时乘上一个正数,不变号;不等式两边同时乘上一个负数,要变号.只有一个等式有等号也是传递不过去的.
高中数学必修第一册RJ·A不等式有什么性质?★【同向同正可乘性】★【同正可乘方性】我只有同向可加性,同向可乘还必须保证是正数!我的等号左右能对应加减乘除(除数不为0),你行吗?不等式
高中数学必修第一册RJ·A即时巩固
高中数学必修第一册RJ·A随堂小测A.4×2x≥100 B.4×2x≤100C.4×2x>100 D.4×2x<100解析当导火索的长度为x厘米时,燃烧的时间为2x秒,人跑开的距离为(4×2x)米,为了保证安全,有4×2x>100.答案C
高中数学必修第一册RJ·A2.设a,b∈R,若a+|b|0,则下列不等式中正确的是()A.a-b0 B.a3+b30C.a2-b20 D.a+b0解析本题可采用特殊值法,取a=-2,b=1,则a-b0,a3+b30,a2-b20,排除A,B,C,故选D.答案D
高中数学必修第一册RJ·A3.
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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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