人教部编版五年级下册语文精品教学课件 第一单元 4. 梅花魂.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元4*.梅花魂温馨提示：点击进入讲评一二三123456返回任务一：赏清白梅花一、给加点字选择正确的读音，打“√”。虬枝(zhāqiú) 眷恋(juànjiàn)腮边(sīsāi) 玷污(zhàndiàn)....√√√√二、选择合适的词语填空。1.我一直()着舅舅送给我的奥运会徽章。2.粮食每年在()、运输和加工环节的损失量都很大。3.我爷爷喜欢()竹雕艺术品。珍藏储藏收藏【点拨】本题考查词语辨析。“珍藏”的意思是认为有价值而妥善地收藏。“收藏”的意思是收集保藏。相比而言，“珍藏”的程度比“收藏”更深一点，更能体现出对东西的重视程度。“储藏”指把东西收存起来以免遗失或损坏。第1题，用“珍藏”一词更能体现“我”对舅舅送的奥运会徽章的重视。第2题，粮食要收存起来，因此应该用“储藏”。第3题，爷爷喜欢收集保藏竹雕艺术品，因此应该用“收藏”。返回三、下列与其他三句意思不相同的一项是()A.这清白的梅花，是能玷污的吗？B.这清白的梅花，是能玷污的。C.这清白的梅花，是不能玷污的。D.谁也不能否认这清白的梅花是不能玷污的。【点拨】A、C、D三项分别用反问句、陈述句、双重否定句表达“这清白的梅花是不能玷污的”的意思，B项与之意思相反，因此答案选B。B返回1.课文写了外祖父的哪五件事？照样子补充完整，并完成练习。任务二：品梅花情愫吟诗词落泪难归哭泣赠墨梅图临行送绢思念家乡、眷恋祖国【点拨】本题考查整体感知的能力。本文共写了外祖父的五件小事：一是外祖父教“我”读唐诗宋词，读到思乡的句子时会落泪；二是因为“我”弄脏墨梅图，外祖父罕见地发了脾气；三是外祖父因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样哭泣；四是离别的前一天，外祖父送“我”墨梅图，赞美了梅花和她所代表的民族精神；五是离别当天，外祖父到船上送“我”绣着梅花的手绢。课文通过这些事情勾勒出了一位思念家乡、眷恋祖国的海外游子的形象。返回2.把诗词句补充完整，体会情感，并完成练习。(1)独在异乡为异客，_______________________。(2)______________，王孙归不归？(3)自在飞花轻似梦，_______________________。通过这些诗词句，“我”懂得了外祖父落泪的原因是_______________________________________。每逢佳节倍思亲春草明年绿无边丝雨细如愁思念祖国、思念家乡返回【点拨】本题考查古诗词默写和理解能力。补充的诗词句都是本课第2自然段中的，填写时注意不要写错别字。这几句诗词都表达了思念家乡的情感，结合课文外祖父生活在东南亚的星岛可知，外祖父是因为思念祖国、思念家乡而落泪。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！3.用“____”画出描写梅花特点的句子。任务三：悟梅花精神返回4.我们常说的“民族魂”指的是民族的精神，由此可知，“魂”的意思是________，“梅花魂”指的是__________________________________________________。返回精神梅花的精神5.下列对课文题目“梅花魂”中“魂”的含义理解有误的一项是()A.是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。B.是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现。C.是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照。D.是外祖父一生喜爱梅花的表现。D返回【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。结合课文内容可知，外祖父喜爱梅花、珍视梅花是因为梅花具有不畏冰雪、凌寒怒放的精神，是因为她是中国人坚毅不屈的民族精神的象征，通过外祖父的表现，可以体会到外祖父的爱国之情，故D项理解有误。6.几千年来，我们中华民族涌现出了哪些有气节的人物？请照样子，写出爱国人士的姓名及其名言。于谦：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。____________：________________________________返回示例：文天祥人生自古谁无死？留取丹心照汗青。**********感受美好