第2课 诸侯纷争与变法运动 说课稿 --2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册[001].docx

第2课诸侯纷争与变法运动说课稿--2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2课诸侯纷争与变法运动说课稿--2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册

设计思路

本课内容为高一统编版必修中外历史纲要上册第2课“诸侯纷争与变法运动”，主要围绕战国时期诸侯争霸和各国变法运动展开。设计思路是以历史事件为线索，引导学生了解战国时期的政治、经济、文化状况，分析变法运动的原因、过程和影响，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。通过课堂讨论、史料分析等方式，激发学生学习兴趣，提高学生历史素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：首先，培养学生时空观念，通过战国时期的历史事件，让学生理解历史发展的脉络；其次，培养学生史料实证能力，通过分析史料，让学生学会运用历史资料进行判断；再次，培养学生历史解释能力，引导学生对战国时期的变法运动进行深入分析；最后，培养学生家国情怀，让学生认识到变革对国家发展的重要性，增强民族自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生进入高中阶段，已经具备了一定的历史知识基础，对古代中国历史有一定的了解。他们可能对春秋战国时期的一些基本历史事件有所认知，如齐桓公称霸、晋文公称霸等，但对于战国时期诸侯纷争的复杂性、变法运动的背景和影响等，认识可能较为浅显。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于历史学科的学习兴趣因人而异，但普遍对历史故事和人物较为感兴趣。他们的学习能力在逐渐提升，能够通过阅读和思考理解历史事件。学习风格上，部分学生可能偏好通过故事和图像来学习，而另一些学生则更倾向于逻辑分析和史料研究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本课时可能遇到的困难包括：对战国时期复杂的历史关系难以理清，对变法运动的深层原因和影响理解不够深入，以及历史材料的解读能力不足。此外，学生在分析历史事件时可能缺乏批判性思维，难以从不同角度进行综合评价。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有本节课所需的统编版《中外历史纲要上册》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的战国时期地图、诸侯国势力分布图、变法运动相关的历史图片、历史视频片段等。

3.教学工具：使用多媒体设备展示图片和视频，辅助讲解战国时期的历史事件和变法运动。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行合作学习和讨论，同时准备白板或黑板，以便板书和展示关键信息。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对战国时期诸侯纷争与变法运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道战国时期吗？那个时代有哪些著名的历史事件？”

展示一些战国时期的历史图片，如战国七雄地图、铜兵器、兵马俑等，让学生初步感受战国时期的历史氛围。

简短介绍战国时期的历史背景，包括诸侯争霸、变法运动等，为接下来的学习打下基础。

2.诸侯纷争与变法运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解战国时期诸侯纷争与变法运动的基本概念、背景和意义。

过程：

讲解战国时期诸侯纷争的原因，包括地理环境、经济基础和社会矛盾等。

详细介绍各国变法运动的背景，如商鞅变法、吴起变法等，使用图表或示意图帮助学生理解变法的内容和影响。

3.诸侯纷争与变法运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解战国时期诸侯纷争与变法运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的诸侯纷争案例进行分析，如齐桓公称霸、晋文公称霸等。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解诸侯纷争的复杂性和变法运动的影响。

引导学生思考这些案例对后世的影响，以及变法运动对国家发展的重要性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与诸侯纷争或变法运动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对诸侯纷争与变法运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调诸侯纷争与变法运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括诸侯纷争的原因、变法运动的内容和影响等。

强调诸侯纷争与变法运动在中国历史上的重要地位，以及它们对后