多媒体制作与应用 -教案 任务4 制作字幕.docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第4章视频制作教案

任务4制作字幕

任务4制作字幕教学设计方案

教学单元名称

制作字幕

课时

4学时

所属章节

第4章视频制作任务4制作字幕

任务描述

字幕有助于更好地表达故事情节，是影视中重要的信息表达元素，具有补充、说明、强调和美化屏幕的作用。Premiere的字幕制作功能非常强大，字幕设计提供了制作视频作品所需的所有字幕特性。用Premiere设计的字幕和图形，可以作为静态标题、滚动字幕或者单独的剪辑添加到视频中。

任务分析

教学目标

知识目标

①了解字幕的作用。

②掌握用“旧版标题”命令和文本工具添加字幕、编辑字幕。

③掌握制作静态字幕和动态字幕的方法。

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。

最终考核：期中期末考试评价（30%）

能力目标

①能运用字幕面板中常用的工具建立合适的字幕。

②能根据视频需要制作出静态字幕和动态字幕，较好地体现视频中心思想。

素养目标

①在制作过程中增强审美意识和能力。

②在学习中自觉践行社会主义核心价值观。

教学环境

每位学生一台多媒体计算机，要求配备耳机、麦克风、智能手机（自备）。

软件环境—多媒体教学系统、Premiere、AE软件、能正常连接互联网。

任务4制作字幕教学实施

教学

内容

教师行动

学生行动

组织

方式

教学

方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出

导入任务情景

分析工作任务

集中

引导

启发

计算机

5

小明为班级团支部做了“团活动”剪辑合成视频后，发现视频的主题思想表达的不够明确、清晰，有必要在视频中添加些字幕加以说明。

思考完成任务的方法。

任务实践1

布置任务：制作静态字幕，了解字幕设计窗口。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

20

任务实践2

布置任务：制作案例中动态字幕，熟透动态字幕实现的方法。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

5

任务实践3

用文字工具在“节目监视器”中编辑字幕，熟悉字幕建立的不同方式。

完成任务。

小组协作探究

任务驱动法

计算机

15

答疑解惑

解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）

提问、听讲。

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

20

独立实践

布置任务：请尝试制作一个向上滚动的动态字幕效果。

独立实践

独立完成

练习法

计算机

20

理论升华

学习教材中“知识链接”内容，了解字幕设计窗口中工具的用法。

听讲、记录

集中

讲授与演示

投影或教学系统演示

10

总结评价

对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。

听讲、记录

集中

讲授

板书

5