7.2《秦腔》课件统编版高二语文选择性必修下册.pptx

远在黄土高原，有这样一种艺术形式，它如黄土深厚，如长江奔腾，又如华山雄伟，它既有西北民风的高亢，也有山地民歌的淳朴，它就是秦腔，今天就让我们一起走近贾平凹先生的散文《秦腔》，感受秦地生命的交响曲带给我们的独特魅力。

贾平凹

秦腔,别称“梆子腔”,中国汉族最古老的戏剧之一,起于西周,成熟于秦。因古时陕西、甘肃一带属秦国,所以称之为“秦腔”。又因早期演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故秦腔又名“梆子腔”。秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放,富有夸张性,生活气息浓厚,技巧丰富。常言“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛，八尺汉子眼泪流，岀嫁的姑娘也回头。”现已发现的秦腔传统剧目有三千多种，多取材于历史故事、各种神话及民间传说。2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。关于秦腔

1.梳理文章脉络，厘清秦腔、秦人、秦地三者的关系。2.品读场面细节描写，体会秦人对秦腔的痴爱之情。3.感受秦腔的魅力，领略秦地的风俗民情和传统文化。学习目标

贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人，1952年2月21日出生。于西北大学中文系毕业，1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。代表作：“商州系列”（包括长篇《商州》《浮躁》《鸡窝洼人家》等一些中短篇小说）《白夜》《秦腔》（第七届茅盾文学奖）等，《废都》《暂坐》争议很大。自传体长篇《我是农民》；散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》《贾平凹散文自选集》；诗集《空白》以及《平凹文论集》。走近作者

贾平凹散文陕西特色很浓，常常坦率、真诚地表现自己，他善于运用朴素、自然的写实手法，在似乎漫不经心的描绘人们的生活与风情中，萦绕着一种使人深思的哲理，给读者一种社会、人生的启迪。贾平凹的散文无论在思想意蕴、文化趣味还是语言表达上，都倾向吸取中国文学传统因素，崇尚简单古朴的风趣和静虚境界的营造。

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贾平凹以秦腔为描写对象，笔触广阔深远。请你以“秦腔的”为短语，概括每段段意。要求横线处填两个字。根据你对每段内容的理解和对全文的把握，你觉得文章可以分为几部分，每部分的内容分别是什么？任务一：整体感知

段落段意：“秦腔的”理清层次12345678910起源必需影响排演观众表演观众悲喜神圣唯一道出秦腔高亢宏大的特点，指出它的生成与风土人情密不可分。秦腔演出（排演、演出）情景，表现了秦人对秦腔的喜爱与痴迷。强调秦腔地位神圣，只有也只能有秦腔才能承载起秦人的喜怒哀乐。

1.秦腔这种音乐形式有什么特点？任务二：细读文本体悟情感高亢响亮、震撼人心、气势宏大

2.是什么造就了秦腔如此气势宏大、震撼人心、昂扬高亢、荡气回肠的特点呢？秦川：广漠旷远；秦人：大苦大乐；秦腔：大喊大叫。正是广漠旷远的地形养育了豪爽粗犷的秦人；复杂悠久的历史使秦人见多了兴衰成败，也让他们经历更多的大喜大悲；他们的痛苦欢欣需要高亢有力的秦腔来表达，因而三者之间是血肉联系、不可分割的。

3.作者笔下的秦腔对秦人有着怎样的生命意义？文本选段：“生儿以秦腔迎接，送葬以秦腔致哀①，似乎这人生的世界，就是秦腔的舞台，人只要在舞台上，生，旦，净，丑，才各显了真性②，恶的夸张其丑，善的凸现其美，善的使他们获得美的教育，恶的也使丑里化作了美的艺术。③”文本选段：“广漠旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之民众，他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗？”④

研读①：“生儿以秦腔迎接，送葬以秦腔致哀”，与原文第2段“生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下”相呼应，文初是点明秦人与秦地的关系，文末揭示秦人与秦腔的关联，生儿以秦腔表达迎接的欢喜，送葬以秦腔表达对亡者的悲哀，秦腔对一个秦人而言，参与了他生命的全过程。研读②：“似乎这人生的世界，就是秦腔的舞台，人只要在舞台上，生，旦，净，丑，才各显了真性”，脱离个人视角，脱离了人造的舞台，而是以秦川大地为舞台，以所有的秦人为演员，他们用自己真实的人生演绎出秦腔舞台上“生，旦，净，丑”的真情真性，秦腔已然与秦人们的生活角色融为一体。

研读③：“他们教育自己的子女，不会是那些文豪们讲的，幼年不是祖母讲着动人的迷丽的童话，而是一字一板传授着秦腔。”秦腔源于秦人的生活,它里面历史、善恶、是非,符合