小学信息技术一年级上册8《给图着色》说课稿.docx

小学信息技术一年级上册8《给图着色》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为小学信息技术一年级上册第八课《给图着色》，主要内容包括以下部分：

1.学习颜色知识，包括颜色的基本概念、颜色的识别和选择。

2.学习使用电脑画图软件，掌握基本的操作方法。

3.通过给图片着色的实践操作，培养学生的审美观和创新能力。

4.学习保存和打开作品的方法，培养学生的信息素养。

本节课将带领学生了解颜色知识，学会使用画图软件进行简单的图像编辑，并完成给图着色的任务，激发学生对信息技术的兴趣。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理信息的能力，通过给图着色的实践操作，提高学生对信息技术的敏感度和应用意识。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维解决问题，学会分析颜色搭配、图像布局等，发展学生的计算思维。

3.创新能力：鼓励学生在给图着色的过程中，发挥个人创意，培养创新精神和实践能力。

4.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，遵守法律法规，尊重他人知识产权，养成良好的信息道德素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握颜色知识，能够识别并选择合适的颜色进行着色。

②学会使用电脑画图软件的基本操作，如选择工具、填充颜色等。

2.教学难点

①理解颜色的搭配原理，能够根据画面需要选择合适的颜色搭配。

②精确控制画图工具，尤其是填充颜色时，避免颜色溢出或填充不均。

③在给图着色的过程中，保持耐心和细心，培养良好的操作习惯。

④掌握保存和打开作品的方法，确保作品的安全和方便后续操作。

四、教学资源准备

1.教材：提前为学生准备小学信息技术一年级上册教材，确保每位学生都能在课堂上使用。

2.辅助材料：搜集与颜色知识和画图软件操作相关的电子图片、动画和视频教程，以便在课堂上展示。

3.实验器材：检查电脑画图软件的安装情况，确保每台电脑都能正常使用，并备好鼠标、键盘等必要的外设。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组配备一台电脑，合理安排座位，确保学生之间便于交流和操作。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——《给图着色》。在此之前，我想请大家回忆一下，我们在之前的课程中学到了哪些电脑操作技能？

2.对，我们学会了使用鼠标和键盘，也了解了电脑的基本操作。那么，今天我们将运用这些技能，来给图片添加美丽的颜色。

二、探究颜色知识

1.首先，让我们来了解一下颜色。同学们，你们知道颜色有哪些基本分类吗？

2.非常好，颜色可以分为暖色和冷色。暖色通常给人一种温暖、舒适的感觉，比如红色、黄色和橙色；而冷色则给人一种清凉、宁静的感觉，比如蓝色、绿色和紫色。

3.那么，我们如何在电脑上选择颜色呢？请大家打开画图软件，找到颜色选择板，尝试选择不同的颜色，感受一下它们带来的视觉效果。

三、学习画图软件操作

1.现在，我们已经了解了颜色知识，接下来就要学习如何使用画图软件给图片着色了。

2.请同学们观察屏幕上的画图软件界面，找到工具箱里的“填充工具”。这个工具可以帮助我们快速填充颜色。

3.接下来，请大家按照以下步骤操作：

①选择“填充工具”。

②在颜色选择板中选取你喜欢的颜色。

③点击图片中的空白区域，为图片填充颜色。

4.如果在填充颜色时，颜色溢出了图片的边界，怎么办呢？

5.没关系，我们可以使用“橡皮工具”擦除多余的颜色。请大家尝试一下。

四、实践操作：给图着色

1.现在，我们已经掌握了画图软件的基本操作，下面请大家尝试给一张图片着色。

2.请同学们按照以下步骤操作：

①打开一张空白图片。

②选择“填充工具”。

③选取合适的颜色，为图片填充背景。

④使用不同的颜色，为图片中的各个部分上色。

⑤完成着色后，保存作品。

3.在这个过程中，请注意以下几点：

①颜色搭配要协调，使画面看起来更美观。

②操作时要细心，避免颜色溢出或填充不均。

③如果遇到问题，可以向身边的同学或老师请教。

4.同学们，现在开始实践操作吧！我在旁边会随时为大家提供帮助。

五、作品展示与评价

1.经过大家的努力，我相信每个人都完成了一幅美丽的画作。下面，让我们来展示一下自己的作品吧！

2.请同学们将作品保存后，上传到指定的文件夹。我将为大家的作品进行展示。

3.在展示过程中，请大家认真观察，学习其他同学的作品优点，也请勇于提出自己的意见和建议。

4.展示结束后，我们将进行作品评价。请大家根据以下标准进行评价：

①颜色搭配是否协调。

②图片是否着色均匀。

③作品是否有创意。

六、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们了解了颜色知识，学会了使用画图软件给图片着色。

2.同学们在实践操作中，