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2024学校“预防校园欺凌安全信息员”制度

为有效预防和遏制校园欺凌事件的发生，维护校园安全稳定，保障学生的身心健康和合法权益，特制定本学校“预防校园欺凌安全信息员”制度。

信息员选拔

1.选拔范围：面向全校各年级学生进行选拔，优先考虑品德优良、责任心强、有正义感且人际关系良好的学生。

2.选拔方式：采取个人自荐、班级推荐和学校审核相结合的方式。学生可自行向班主任提交申请，也可由班级同学推荐，班主任根据学生的日常表现进行初步筛选后上报学校。学校组织相关人员对推荐名单进行审核，确定最终的安全信息员人选。

3.人员配备：每个班级至少选拔12名安全信息员，形成覆盖全校的信息收集网络。

信息员职责

1.信息收集：密切关注所在班级及校园内学生之间的动态，包括学生的言行举止、人际关系等情况。重点收集可能引发校园欺凌的各类信息，如学生之间的矛盾冲突、言语威胁、肢体冲突的迹象等。同时，了解学生对校园欺凌的认知和态度，以及他们所了解到的其他相关信息。

2.信息上报：发现可能存在校园欺凌的情况或隐患后，信息员应在第一时间向班主任或学校安全管理部门报告。报告内容要详细、准确，包括事件发生的时间、地点、涉及人员、具体情况等。对于紧急情况，可先通过电话等方式快速报告，随后再以书面形式补充详细信息。

3.宣传教育：协助学校开展预防校园欺凌的宣传教育活动，向班级同学宣传校园欺凌的危害、预防方法和应对措施等知识。通过组织主题班会、发放宣传资料等形式，提高同学们对校园欺凌的认识和防范意识。

4.沟通协调：在发现同学之间存在矛盾纠纷时，信息员要及时进行沟通协调，缓解紧张气氛，避免矛盾升级。如果自己无法解决，应及时向老师报告，寻求帮助。同时，要积极引导同学们树立正确的价值观和人际交往观念，促进班级和谐。

信息处理流程

1.信息接收：学校安全管理部门和班主任设立专门的信息接收渠道，确保信息员能够及时、便捷地报告情况。对于信息员上报的信息，要安排专人负责接收和记录，建立信息台账。

2.信息核实：接到信息后，学校相关人员要立即对信息进行核实。通过与信息员、涉事学生、其他同学及老师进行沟通，了解事件的真实情况。必要时，可查看监控录像、收集相关证据等，确保信息的准确性和可靠性。

3.处理措施：根据核实后的情况，学校要采取相应的处理措施。对于轻微的矛盾纠纷，可由班主任进行调解，对涉事学生进行批评教育，引导他们认识错误、化解矛盾。对于较为严重的校园欺凌事件，学校要按照相关规定进行严肃处理，包括对欺凌者进行纪律处分、心理辅导等，同时要保护受害者的权益，为其提供必要的支持和帮助。

4.反馈与跟踪：学校要将处理结果及时反馈给信息员和相关人员。同时，对处理后的情况进行跟踪，了解涉事学生的状态和事件的后续发展，确保问题得到彻底解决，防止类似事件再次发生。

培训与指导

1.定期培训：学校定期组织安全信息员进行培训，培训内容包括校园欺凌的定义、表现形式、危害、预防和应对方法等方面的知识。同时，传授信息收集、上报和沟通协调的技巧，提高信息员的工作能力和水平。

2.案例分析：通过分析实际发生的校园欺凌案例，让信息员了解事件的发展过程、处理方法和经验教训，增强他们对校园欺凌的认识和敏感度。

3.个别指导：对于在工作中遇到困难或问题的信息员，学校要给予个别指导和帮助，解决他们的疑惑和困扰，鼓励他们积极履行职责。

激励与保障

1.表彰奖励：学校设立专项奖励制度，对工作表现突出的安全信息员进行表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖品、给予综合素质评价加分等，以激励信息员积极主动地开展工作。

2.保密保护：学校要严格保护信息员的个人信息和身份，对他们所提供的信息进行保密。对于因履行职责而可能受到威胁或报复的信息员，学校要采取必要的保护措施，确保他们的人身安全和合法权益。

3.权益保障：信息员在履行职责过程中，享有一定的权利和保障。如在学习、生活等方面遇到困难时，学校要给予适当的帮助和支持。同时，信息员有权参与学校组织的相关活动和培训，不断提升自己的能力和素质。