4.1.2比例的基本性质同步分层作业-六年级数学下册同步分层作业设计（人教版）.docxVIP

4.1.2比例的基本性质同步分层作业

一、填空题

1．比的基本性质：．

2．4：5=24：=：15=（填小数）

3．如果x÷y＝5，那么x∶y＝∶，y比x少%。

4．在比例里，两个内项的积是1，一个外项是最小的合数，另一个外项是()。

5．如果7x＝8y（x、y均不为0），那么x∶y＝()∶()。

6．在一个比例中，两个项外的积是7.59，一个内项是3.3，另一个内项是()．

7．在一个比例中，如果两个外项的积是，其中一个内项是，则另一个内项是()。

8．一个比例的两内项互为倒数，其中的一个外项是，另一个外项是()。

9．“双减”政策后，同学们课后有时间进行丰富多彩的艺术活动啦！学校美术小组学生人数的是合唱小组人数的，美术小组和合唱小组人数的比是()。

二、选择题

10．如果甲数乙数（甲、乙都不为0），那么乙数与甲数最简比是（????）。

A．3∶4 B．4∶3 C．12∶1 D．1∶12

11．已知3a＝5b（a、b都不为零），下面的比例中，（）不成立。

A．3：5＝b：a B．a：b＝3：5 C．5：a＝3：b D．5：3＝a：b

12．下面4个数中，不能与“4，20，15”组成比例的是（????）。

A．3 B． C．16 D．75

13．一个比例中，两个内项的积是240，如果一个外项是12，则另一个外项是（????）。

A．20 B．12 C．30

14．下面不能和4.5∶6.3组成比例的比是（????）。

A．1∶1.4 B．3.5∶4.9 C．2∶2.8 D．3∶3.5

15．下面各组中的四个数，可以组成比例的是（????）。

A．2、3、4和7 B．、、和2 C．0.6、1、1.2和1.6

16．一个比例式，两个外项的和是16，一个外项是另一个外项的3倍，两个比的比值是。这个比例式是（????）。

A．12∶8＝6∶4 B．4∶6＝8∶12 C．12∶6＝8∶4 D．4∶8＝6∶12

17．、、、都是非零自然数，如果，则下面各式正确的是（????）。

A． B． C． D．

三、判断题

18．在一个比例里，两个内项的积除以两个外项的积，商是1。()

19．若甲数的等于乙数的，（甲数、乙数均大于0），则甲数比乙数大。()

20．甲数的20%等于乙数的25%，则甲数比乙数大。()

21．用10，8，12，32四个数可以组成比例。()

22．在比例里，若两个内项互为倒数，则两个外项也互为倒数。()

四、计算题

23．下面哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。

（1）4，5，12和15????????（2）2，3，4和5

（3）1.6，6.4，2和5???????（4）

五、解答题

24．先在下表中写出比和比例的一些知识，再举例说明。

名称

意义

各部分名称

基本性质

比

比例

25．用3、2、6、4四个数组成比例，你能写出几种？

26．已知24×3＝8×9，你能写出比例吗？你能写几个？

27．在比例中，两个内项的和是36，差是14，其中一个外项是55，写出这个比例。

28．把下面各比化成后项是100的比．

（1）小华种植豆苗，发芽的棵数与种植棵数的比是18：25．

（2）电视机厂十月份完成的产量与计划产量的比是214：200．

参考答案：

1．比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变．

【详解】试题分析：根据比的基本性质的内容，直接进行解答．

解：比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变．

比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变．

点评：此题考查对比的基本性质内容的理解和记忆．

2．30、12、0.8．

【详解】试题分析：依据比的性质，即比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数，比的大小不变，以及依据比与除法的联系，用比的前项除以后项得到的数就是它们的比值，即可求解．

解：4：5=24：30=12：15=0.8；

点评：解答此题的关键是：看比的前项扩大（或缩小）了几倍，比的后项也扩大（或缩小）相同的倍数，就能保证比值不变．

3．5180

【分析】x÷y＝5，根据被除数＝除数乘商，则x＝5y，x看成是x与1的积，x是外项，则1为外项，y是内项，则5是内项，故能得出结论；

求y比x多百分之几，把x看作单位“1”，y是x的，y比x少（1－）÷1＝80%，得出结论。

【详解】x÷y＝5

x＝5y

则x∶y＝5∶1

（1－）÷1

＝0.8÷1

＝80%

x∶y＝5∶1，y比x少80%。

【