《7 千姿百态的桥》（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版.docxVIP

《7千姿百态的桥》（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版

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设计思路

本课《7千姿百态的桥》围绕粤教版五年级上册综合实践活动主题展开，旨在让学生了解我国桥梁建筑的历史与文化，感受桥梁之美。通过图片欣赏、实地考察、手工制作等方式，培养学生的审美能力和实践操作能力。教学内容与课本紧密相连，紧密结合实际，激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

培养学生对桥梁建筑文化的欣赏能力，提升审美素养；增强学生的动手实践能力，通过手工制作活动锻炼操作技能；激发学生的探究精神，通过实地考察培养观察和思考的习惯；同时，强化学生的文化自信，认识到我国桥梁建筑在世界上的独特地位。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解桥梁建筑的基本结构及其功能；

②探索不同类型桥梁的特点和设计原理；

③通过图片和实物，感受桥梁的艺术美和文化价值。

2.教学难点，

①深入理解桥梁结构原理，如梁、拱、悬索等；

②分析桥梁设计中的力学原理，如受力分析、稳定性等；

③将理论知识与实践操作相结合，完成桥梁手工制作，体现创新精神和实践能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解桥梁的基本知识，如历史、结构等，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就桥梁设计、材料选择等话题进行讨论，激发思维和合作精神。

3.实践法：通过手工制作桥梁模型，让学生亲身体验桥梁设计的过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示桥梁的形态和建筑过程。

2.实物展示：引入桥梁模型或实物，让学生近距离观察桥梁的结构和细节。

3.网络资源：引导学生利用网络查找桥梁相关资料，拓展知识面。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕桥梁建筑的历史与发展，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解桥梁建筑的基本概念和类型。思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解桥梁建筑的相关知识，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示世界著名桥梁的图片或视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解桥梁的结构、材料、设计原理等知识点，结合实例帮助学生理解。组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组研究不同类型桥梁的特点，并进行展示。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的研究成果，并倾听他人的观点。提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解桥梁建筑的知识点。实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握知识。合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解桥梁建筑的知识，掌握桥梁设计的基本原理。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的学习内容，布置设计桥梁模型的作业，要求学生运用所学知识进行创新设计。提供拓展资源：推荐与桥梁建筑相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成桥梁模型设计作业，巩固学习效果。拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的桥梁建筑知识，培养创新设计能力。通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-桥梁建筑历史：介绍我国桥梁建筑的历史，包括古代桥梁如赵州桥、卢沟桥等，以及现代桥梁如南京长江大桥、港珠澳大桥等。

-桥梁结构类型：详细介绍梁桥、拱