第五单元 第1课 捕捉光影 教学设计 人美版2025美术七年级下册.pdf

捕捉光影教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够深入理解光影的基本原理，包括光的传播、反射、折射等知识，以

及光影对物体形态、色彩和质感的影响。

熟练掌握不同光影条件下的绘画表现方法，如顺光、逆光、侧光等，能够运

用线条、色彩、明暗对比等绘画语言，准确地表现出物体的光影效果，提高绘画

造型能力和色彩运用能力。

学会使用相机或手机等摄影设备，运用光影知识进行摄影创作，掌握基本的

摄影构图、曝光、对焦等技巧，能够拍摄出具有光影美感的摄影作品，提升摄影

艺术素养。

（二）过程与方法目标

通过观察生活中的光影现象、欣赏经典的绘画和摄影作品，培养学生敏锐的

观察能力和审美感知能力，使其学会从艺术的角度欣赏和分析光影之美。

组织学生进行户外写生和摄影实践活动，引导学生亲身体验光影的变化和运

用，提升学生的实践能力和解决问题的能力，培养学生的自主探究精神。

开展小组讨论和作品互评活动，鼓励学生积极交流观点和经验，促进学生之

间的思想碰撞和合作学习，提高学生的沟通能力和批判性思维能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对光影艺术的浓厚兴趣和热爱之情，培养学生对生活的观察力和感

悟力，让学生学会发现生活中的美，增强对生活的热爱。

培养学生的创新精神和艺术表现力，鼓励学生在绘画和摄影创作中大胆尝试、

勇于创新，体验创作的乐趣和成就感。

提升学生的文化素养和艺术修养，通过欣赏不同文化背景下的光影艺术作品

让学生感受艺术的多样性和丰富性，拓宽学生的文化视野。

二、教学重难点

（一）教学重点

全面深入地了解光影的基本原理和变化规律，掌握光影对物体形态、色彩和

质感的影响。

熟练掌握绘画和摄影中表现光影效果的技巧和方法，能够运用所学知识和技

能进行光影主题的艺术创作。

（二）教学难点

如何在绘画和摄影创作中，准确地把握光影的变化，运用恰当的表现手法

将光影的美感和情感内涵生动地表达出来，实现艺术与技术的完美结合。

培养学生独特的艺术视角和创新思维，使学生能够突破传统的表现方式，创

作出具有个性和创意的光影艺术作品。

三、教学方法

讲授法：系统讲解光影的基本原理、绘画和摄影中的光影表现技巧等知识

构建学生的理论认知体系。

欣赏法：展示大量丰富的光影艺术作品，包括绘画、摄影、雕塑等，引导学

生观察、感受和分析，培养学生的审美能力。

演示法：教师在黑板或通过投影仪进行现场绘画和摄影演示，展示光影表现

的具体步骤和技巧，让学生更直观地学习。

实践法：安排学生进行户外写生、摄影创作等实践活动，让学生在实践中巩

固知识，提高技能，培养创新能力。

讨论法：组织学生进行小组讨论，针对光影现象、艺术作品、创作思路等话

题展开交流，促进学生之间的思想交流与合作。

情境教学法：创设特定的光影情境，如模拟不同时间的光线变化，让学生身

临其境地感受光影的魅力，增强学生的学习体验。

四、教学准备

多媒体课件，包含大量光影现象的图片、视频，经典的绘画和摄影作品赏析

以及光影原理的动画演示等资料。

绘画工具，如铅笔、炭笔、水彩、水粉、绘画纸、画板、画架等。

摄影设备，如相机（数码单反相机、微单相机等）、手机（具有摄影功能且

像素较高），以及三脚架、遮光罩等辅助器材。

用于展示学生作品的展示板、展示架或多媒体设备，评价学生作品所需的评

价表格和评分标准。

相关书籍和杂志，如《光影艺术教程》《摄影构图学》等，供学生课后拓展

阅读。

五、教学过程

（一）导入

播放一段精彩的电影片段，片段中着重展示光影效果突出的场景，如阳光透

过树叶的缝隙洒下形成斑驳的光影，夕阳下人物的剪影等。

提问学生：“在刚才的视频中，哪些画面让你印象深刻？你们有没有注意到

光影在这些画面中起到了什么作用？”引导学生自由发言，分享自己对视频中光

影的感受和初步认识。

教师总结学生的发言，引出本节课的主题——捕捉光影，强调光影是一种神

奇的艺术语言，它能够赋予画面独特的魅力和情感，激发学生对光影艺术的探索

欲望。

（二）新授

光影的基本原理

通过多媒体课件，展示光的传播、反射、折射等原理的动画演示，结合生活

中的实例，如阳