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第二单元
焕发青春活力;
第5课人生当自强
5.2做自强不息的中国人;
关系个人成长
自强的重要性关系民族命运
关系国家未来;
5.2做自强不息的中国人
新课导入
1.如何做自强不息的中国人?2.如何树立远大理想?
3.如何求得真学问,练就真本领?
4.如何在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行?;
生活观察
中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。;
5.2做自强不息的中国人
精神之光永不熄灭奋斗不息以身许国
—-“两弹一星功勋奖章”获得者——第七六○研究所抗灾抢险英雄群体
智,W;
大你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹?
自强不息的英雄模范还有屠呦呦。她在艰苦的科研条件下潜心研究,历经无数次失败,靠着顽强的毅力和执着的精神,最终成功提取青蒿素,为全球抗击疟疾作出巨大贡献。;
大结合英雄模范的事迹,说说如何做自强不息的中国人。
①像“两弹一星”元勋一样,以国家富强、民族复兴为已任,把个人命运与祖国发展结合起来,奋发进取,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
②学习英雄模范们不怕失败,在困境中不屈不挠的精神,以顽强的意志去克服各种艰难险阻。
③脚踏实地,勤奋努力,像许振超那样,在自己的岗位上踏实劳动,不断提升自己的能力和素质,以敬业精神创造价值。;
5.2做自强不息的中国人
传统
“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
传承
在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。;
探究与分享
在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华
之起而读书,邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。
习近平15岁时到陕北插队,他在回忆自己的知青生活时说??
“22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。;
作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了
我不变的信念:要为人民做实事!”;
大结合以上材料,说说青少年时期树立远大理想对个人成长的
重要意义。
远大理想能够为个人的成长提供明确的方向和目标,明确自己努力的方向;激发内在动力和积极性;培养毅力和坚持不懈懈的精神,锻炼出坚韧不拔的品质;提升自信心和自我价值感。
总之,青少年时期树立远大理想对个人成长具有极其重要的意义,能够帮助我们更好地实现自己的人生价值。;
我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与
祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。;
(1我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关
注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。
(2)趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。;
如何做自强不息的中国人?
(1)树立远大理想。
(2)求得真学问,练就真本领。
(3)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。;
5.2做自强不息的中国人
阅读感悟
小铭家境贫寒,但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗,
他考入重点大学。上大学时,父亲病重,他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学,承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱,他不仅以优异成绩被保送研究生,而且在自己的专业领域持续深耕不断精进,发表多篇高质量学术论文。;
寒暑假期间,他既在实验室忙碌,还凭借自己的专业知识,
开展流行病学调查,积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样,一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运,立鸿鹄志、做奋斗者。;
刀要在石上磨人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、
锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、
对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。;
启思导行
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天,在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,涌现出大批为国奋斗、自强不息的典
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