第二章 问题研究 从市中心到郊区，你选择住在哪里-说课稿 2023-2024学年高一下学期地理人教版（2019）必修第二册.docx

第二章问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里-说课稿2023-2024学年高一下学期地理人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二章问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里-说课稿2023-2024学年高一下学期地理人教版（2019）必修第二册

教学内容

本节课教学内容为人教版高中地理必修第二册第二章“问题研究：从市中心到郊区，你选择住在哪里”。本章节主要包括城市功能分区、城市居住空间、城市交通系统等知识点，旨在让学生了解城市居住地选择的影响因素，培养学生的空间思维能力和综合分析能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力等核心素养。通过分析城市居住地选择的影响因素，学生能够形成对城市空间结构及其变迁的理解，增强解决实际问题的能力；同时，通过小组合作和实地调查等活动，提升学生的地理实践能力和团队合作精神。

学情分析

高一年级学生对地理学科的学习兴趣普遍较高，但知识基础和地理思维能力存在个体差异。大部分学生已具备基本的地理知识，对城市生活有一定了解，但对其背后的地理原理和空间分析能力尚需提升。在知识层面上，学生对城市布局、交通系统等基本概念有一定认识，但对于城市功能分区的形成机制、城市居住地选择的多种因素等深度内容理解不足。

在能力方面，学生的地理实践能力和综合分析能力有待提高。他们能够通过观察和阅读地图获取信息，但缺乏将信息转化为解决实际问题的能力。此外，学生在小组合作和讨论中，表达观点和倾听他人意见的能力也有待加强。

从素质角度来看，学生的探究精神和创新意识有待激发。在学习过程中，部分学生可能因为对城市居住地选择问题的个人经历有限，导致对问题的探究兴趣不高，需要教师引导他们从多角度思考问题。

在行为习惯上，学生对于课堂讨论和合作学习的参与度不一，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意积极参与。此外，学生对于地理学科的学习习惯，如查阅资料、整理笔记等，也需要进一步培养。

教学资源

软硬件资源：

1.地理教学挂图：城市功能分区图、城市交通图等。

2.多媒体设备：电脑、投影仪、电子白板。

3.地理信息系统（GIS）软件：用于展示和分析城市空间数据。

课程平台：

1.学校地理教学平台：用于发布教学资料、作业和互动讨论。

信息化资源：

1.在线地图服务：如高德地图、百度地图等，用于展示城市空间分布。

2.地理教育网站：提供相关教学案例、视频资料和习题库。

教学手段：

1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考城市居住地选择的影响因素。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进合作学习和思维碰撞。

3.实地考察法：结合实际，组织学生进行城市居住地考察，增强实践能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一幅城市中心与郊区的对比图片，引导学生观察并提问：“同学们，从这幅图中，你们看到了什么？城市中心与郊区有哪些不同？”

-学生回答后，教师总结并引入课题：“今天我们一起来探讨一个关于城市居住地选择的问题：从市中心到郊区，你选择住在哪里？”

2.讲授新知（20分钟）

-首先，教师简要介绍城市功能分区的概念，结合地图展示城市主要功能区的分布情况，如住宅区、商业区、工业区等。

-接着，教师分析城市居住地选择的影响因素，包括经济因素、环境因素、社会因素、个人偏好等，通过实例讲解这些因素如何影响居住地的选择。

-教师展示不同城市居住地的空间分布图，引导学生分析居住地选择的多样性及其原因。

-为了帮助学生更好地理解，教师运用多媒体技术展示相关视频和动画，如城市居住地演变过程、城市规划案例分析等。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题：“如果你们需要选择一个新的居住地，你会考虑哪些因素？请用小组讨论的形式，分享你们的观点。”

-学生分组讨论，教师巡回指导，确保每个小组都参与讨论。

-各小组代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调城市居住地选择的影响因素。

-鼓励学生在日常生活中关注城市空间结构和居住地选择问题，提高他们的地理实践能力。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：收集一篇关于城市居住地选择的新闻报道或文章，分析报道中的居住地选择因素，并撰写简要报告。

-学生按照要求完成作业，下节课进行分享和交流。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-城市规划案例研究：介绍国内外知名城市的城市规划案例，如纽约曼哈顿的规划、北京CBD的规划等，分析城市规划对居住地选择的影响。

-城市交通发展历程：展示城市交通系统的发展历程，包括公共交通、私家车、自行车等不同交通方式对居住地选择的影