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《2岭南佳果》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《2岭南佳果》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版

设计思路

本节课以《岭南佳果》为主题，结合三年级下册综合实践活动粤教版教材，通过引导学生了解岭南地区的水果种类、生长环境和营养价值，培养学生的观察、探究和表达能力。课程设计注重实践操作，通过采摘、品尝、绘画等形式，让学生在实践中感受岭南文化的魅力，激发学生对家乡的热爱之情。

核心素养目标

1.培养学生对自然环境的观察和探究能力。

2.提升学生的文化理解力和审美鉴赏力。

3.增强学生的动手实践能力和创新思维。

4.培养学生热爱家乡、传承文化的情感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经对水果的基本知识有所了解，包括水果的种类、外观、营养价值等。对于岭南地区的水果，可能有一定的认知基础，但具体到各种岭南佳果的名称、特点等，学生的了解程度可能有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，尤其是对家乡的文化和自然景观。他们的学习能力强，接受新知识快，但注意力容易分散。学习风格上，他们更倾向于通过实践活动和感官体验来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在识别岭南佳果时可能遇到困难，因为有些水果的名称和特征与平时接触的不太一样。此外，学生在进行实践活动时，可能面临团队合作、动手操作技巧等方面的挑战。因此，教师需要引导学生逐步克服这些困难，提高他们的实践能力和解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、互动白板。

2.课程平台：综合实践活动课程资源库。

3.信息化资源：岭南佳果图片、视频资料、网络搜索平台。

4.教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如岭南佳果的图片、生长环境介绍等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“岭南佳果的特点与分布”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你知道哪些岭南佳果？它们有什么特别之处？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解岭南佳果的基本特点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解岭南佳果的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示岭南佳果的图片或视频，引出“岭南佳果”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解岭南佳果的种类、生长环境和营养价值，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己预习时了解到的地方特色水果。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己对岭南佳果的了解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解岭南佳果的相关知识点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解岭南佳果的知识，掌握其特点。

通过实践活动，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生回家后，调查家乡的常见水果，了解其特点。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如《岭南水果志》，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成调查作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用老师提供的资源，深入了解岭南水果的文化背景。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，培养他们的研究能力和实践能力。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野，激发他们对地方文化的兴趣。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《岭南水果志》：这本书详细介绍了岭南地区的各种水果，包括它们的起源、特点、种植技巧和营养价值，适合学生深入了解岭南水果的历史和文化。

-《岭南佳果的故事》：收录了岭南地区各种水果的传说故事，通过阅读这些故事，学生可以了解水果背后的文化内涵和民间智慧。

-《水果的营养与健康》：介绍了不同水果的营