7.2.5生物的变异 课前导学（含答案） 八年级下册生物人教版.docxVIP

2025年

7.2.5生物的变异

——2025年春八年级下册生物人教版课前导学

知识填空

一、探究一种变异现象

快速阅读教材43-46页，自主完成下列问题：

1、什么叫变异？并举例说明。

2、探究花生果实大小的变异

（1）提出问题：

（2）做出假设:

（3）制定计划并实施（注意仔细阅读教材45页的提示1-6）

①取花生果实要做到，样品要有足够的。

②测量果实的长短，长短以计。

③怎样绘制曲线图？

（4）得出结论并进行交流：

①在生长条件一样的情况下，一般大花生的种子种下去就会结出大花生，而小花生的种子就会结出小花生来，这说明了不同种类之间和不同个体之间的差异首先是由什么决定的？

②而同一品种的花生由于种植环境的不同，它们结出的果实就会不同，这又说明了什么？

③用一种化学药剂处理花生的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的花生含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？为什么？

3、单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就遗传给后代。

二、人类应用遗传变异原理培育新品种

1、人工选择育种：从产奶量不同的奶牛中，经过选出高产奶牛。

2、杂交育种：高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，基因与基因组合到一起，培育出小麦。

3、诱变育种：普通甜椒的种子，在太空条件下，诱发变化，经选择成为太空椒。

合作探究

用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高。你认为这种变异能遗传吗？为什么？

基础练习

1.下列变异中，属于可遗传变异的是()

A.双眼皮的夫妇生出单眼皮的孩子

B.肤色正常的人把皮肤晒成古铜色

C.因水肥和阳光的原因橙子不甜

D.惯用左手纠正后变为惯用右手

2.在“探究花生种子大小的变异”活动中，下列取样做法正确的是()

A.大小花生都随机取样 B.大小花生都挑中等大小的

C.大花生挑大的，小花生挑小的 D.大花生挑小的，小花生挑大的

3.我国神舟载人飞船搭载农作物种子进行太空育种实验，下列叙述正确的是()

A.性状一定发生了变化 B.一定会产生有利变异

C.遗传物质可能发生了变化 D.发生的变异属于不可遗传变异

4.科学家将拟南芥和水稻种子送至天宫二号，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异进行育种，这些变异

A.是定向的 B.对人类都有益 C.不能遗传给后代 D.为人工选择提供原材料

5.下列变异实例中，属于不可遗传变异的是()

A.应用太空育种技术培育的太空椒

B.通过转基因技术得到的转基因小鼠

C.被太阳晒出来的古铜色皮肤

D.通过杂交技术获得的杂交水稻

6.2023年5月30日，神舟十六号升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物种子，其目的是使用射线处理农作物种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的()

A.遗传物质 B.生活习性 C.生活环境 D.性状

7.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是()

A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.大花生中长出小花生

C.世界上没有完全相同的两片叶子 D.双眼皮的妈妈生了一个单眼皮的儿子

8.生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。下列属于可遗传变异的是()

A.通过近视矫正手术使视力恢复正常

B.长期户外工作使皮肤晒成了小麦色

C.经常打乒乓球使手眼协调能力提高

D.一对右利手夫妻生出了左利手孩子

9.某学习小组在测定花生长度大小取样时，提出下列四种方法，其中正确的是()

A.在大粒花生中取30粒

B.在大小花生中分别随机取出30粒

C.在大粒花生中取出1粒最大的，在小粒花生中取出1粒最小的

D.在两种花生中分别随机取出1粒

10.用一种化学物质处理甜菜的幼苗,使其细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高。下列相关说法正确的是()

A.遗传物质未改变,这种变异不能遗传 B.遗传物质未改变,这种变异仍能遗传

C.遗传物质改变了,这种变异不能遗传 D.遗传物质改变了,这种变异可以遗传

答案以及解析

二、合作探究

能因为这种变异是由于遗传物质发生变化引起的

三、基础练习

1.答案：A

解析：A.双眼皮的夫妇生出单眼皮的孩子，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传变异，A正确。

BCD.肤色正常的人把皮肤晒成古铜色、因水肥和阳光的原因橙子不甜、惯用左手纠正后变为惯用右手，都