《声音小天地：3 治理校园噪声》说课稿--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

《声音小天地：3治理校园噪声》说课稿--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

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授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过实践探究，让学生了解校园噪声的危害及治理方法，培养学生环保意识和社会责任感。通过实验、调查、讨论等方式，引导学生积极参与，提升学生的科学素养和实践能力，为保护校园环境贡献力量。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过观察、实验、分析等活动，提升学生对声音传播和噪声治理的科学理解。增强学生的社会责任感，认识到个人行为对环境的影响，激发学生参与环境保护的积极性。同时，提高学生的团队合作能力和沟通表达能力，在小组讨论中学会倾听和尊重他人意见。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握声音传播的基本原理，理解声音在校园环境中的传播特点。

②学会识别和测量校园中的噪声，了解不同噪声的等级和影响。

③理解噪声治理的基本方法，包括物理隔离、吸声材料和绿化措施等。

2.教学难点，

①分析校园噪声源，识别噪声产生的原因，并制定有效的治理方案。

②结合实际情境，运用所学知识解决校园噪声问题，提高学生的实践能力。

③培养学生的环保意识和团队合作精神，使学生在活动中形成正确的价值观。

教学资源

-软硬件资源：录音机、麦克风、噪声计、实验器材（如吸声材料、隔音板等）

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：校园噪声治理相关视频、图片、文献资料

-教学手段：多媒体课件、实物展示、小组讨论、实验操作

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段校园噪声的录音，让学生感受噪声对学习环境的影响，提出问题：“同学们，你们知道噪声是如何产生的吗？它对我们的学习和生活有哪些影响？”

-回顾旧知：引导学生回顾声音的产生、传播和特性等基础知识，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解声音传播的基本原理，包括声波的产生、传播和反射等，以及噪声的定义和分类。

-举例说明：通过实际案例，如校园内常见的噪声源，如广播、交通、施工等，帮助学生理解噪声的来源和危害。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生根据所学知识，分析校园内存在的噪声问题，并提出可能的解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组进行实验，测量校园内不同位置的噪声等级，并记录数据。

-教师指导：在学生进行实验过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，确保实验顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调噪声治理的重要性，以及学生在生活中如何减少噪声污染。

-鼓励学生在课后积极参与校园噪声治理活动，为创建一个良好的学习环境贡献力量。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生撰写一篇关于校园噪声治理的短文，内容包括噪声污染的现状、危害及治理措施。

-要求学生结合所学知识，提出切实可行的治理方案，并思考如何在日常生活中减少噪声污染。

6.课后拓展（约10分钟）

-鼓励学生课后查阅相关资料，了解噪声治理的最新技术和方法。

-组织学生参观噪声治理设施，如隔音墙、吸声材料等，加深对噪声治理的理解。

7.评价与反思

-教师在课后对学生的学习情况进行评价，包括课堂表现、实验操作、作业完成情况等。

-教师反思教学过程，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-声音与音乐：介绍声音的频率、波长、音调等基本概念，以及音乐中的声音元素，如旋律、节奏、和声等。

-声学原理：探讨声学在建筑、交通、医疗等领域的应用，如建筑声学设计、交通噪声控制、医疗声学等。

-噪声污染：深入研究噪声污染的成因、危害及防治措施，包括城市噪声、工业噪声、交通噪声等。

-环境保护：介绍环境保护的基本知识，如可持续发展、生态文明、绿色生活等，强调噪声治理在环境保护中的重要性。

-社会责任：探讨个人在社会噪声治理中的角色和责任，鼓励学生从自身做起，参与噪声治理活动。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《声音的秘密》、《声学原理与应用》等，帮助学生深入了解声音和噪声的相关知识。

-观看科普视频：推荐观看关于声音和噪声的科普视频，如《声音的奥秘》、《噪声治理技术》等，以直观的方式学习相关知识。

-参与实践活动：组织学生参观噪声治理设施，如隔音墙、吸声材料等，让学生亲身体验噪声治理的实际应用。

-开展实验研究：鼓励学生进行声音和噪声的实验研究，如测量不同材料的吸声性能、设计噪声治理方案等。

-参与社区服务：组织学生参与社区噪声治理活动，如宣传噪声治理知识、协助社区进行噪声监测等，提升学生的社会责任感。

-创作科普作品：鼓励学生创作关于声音和噪声的科普作品，如漫画、手抄报、小论文等，提高学生的创新能力和表达能