第4章人工智能发展4.1价值和未来发展 -高中教学同步《信息技术人工-智能初步》(说课稿）（人教-中图版2019）.docx

第4章人工智能发展4.1价值和未来发展-高中教学同步《信息技术人工-智能初步》(说课稿）（人教-中图版2019）

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设计意图

本节课以《信息技术人工智能初步》第四章第1节“价值和未来发展”为教学内容，旨在帮助学生理解人工智能的价值及其在未来的发展趋势，培养学生的信息素养和创新能力。通过本节课的学习，使学生能够认识到人工智能对日常生活、社会发展和国家战略的重要性，激发学生对人工智能技术的兴趣和热情，为后续深入学习人工智能打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过探究人工智能的价值和未来发展，学生将提升对信息技术发展的敏感度和洞察力，增强利用信息技术解决实际问题的能力。同时，课程内容将引导学生主动思考人工智能伦理和社会影响，培养其负责任的数字公民素养，以及面对未来社会的适应能力和创新精神。

学情分析

本节课面对的是高中学生，他们已经具备了一定的信息素养和逻辑思维能力。在知识方面，学生已经学习了计算机基础知识和简单的编程概念，能够理解信息技术的基本原理。在能力上，学生能够运用所学知识进行简单的信息处理和问题解决，但计算思维和创新实践能力尚需提高。

学生在素质方面表现出积极探索未知领域的愿望，但往往缺乏持续深入研究的习惯。在行为习惯上，学生可能更倾向于被动接受知识，而非主动探索和实践。因此，在课程学习中，需要引导学生主动参与，培养其独立思考和解决问题的能力。

此外，学生对人工智能的认识可能还停留在表面层次，对其深层次的技术原理和社会影响了解不多。本节课的学习将帮助他们建立对人工智能的全面认识，理解人工智能与日常生活、社会发展的紧密联系，从而激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性。

教学资源

-教科书《信息技术人工智能初步》（人教-中图版2019）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互联网资源（人工智能相关新闻、视频案例）

-编程软件（如Python、Scratch等）

-学校图书馆及数字资源库

-互动讨论平台（如校园论坛、学习群组）

-实践项目材料（如机器人套件、传感器模块）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人工智能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道人工智能是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于人工智能的图片或视频片段，如智能机器人、自动驾驶汽车等，让学生初步感受人工智能的魅力和特点。

-简短介绍人工智能的基本概念、发展历程和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人工智能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人工智能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解人工智能的定义，包括其主要技术领域和应用范围。

-详细介绍人工智能的组成部分，如机器学习、自然语言处理、计算机视觉等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解人工智能在实际应用中的作用。

3.人工智能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人工智能的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的人工智能案例进行分析，如语音识别、图像识别、智能推荐系统等。

-详细介绍每个案例的背景、技术原理、应用场景和意义，让学生全面了解人工智能的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人工智能解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与人工智能相关的主题进行深入讨论，如人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人工智能的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人工智能的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括人工智能的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调人工智能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人工智能。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于人工智能的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-人工智能发展历程资料：提供有关人工智能发展的重要事件、里程碑及其对现代社会的影响的资料，帮助学生了解人工智能的起源和发展趋势。

-人工智能技术应用案例：收集不同行业和