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英国君主立宪制的建立

一、教材分析

《英国君主立宪制的建立》一课是本单元的第一课。本单元的主要内容可以分为两个方面。第一，欧美资产阶级代议制的建立。17~19世纪，随着资本主义的进展和资产阶级力气的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。这些国家实行的代议制度，核心是经过选举产生的代表组成的议会。他们铲除专制主义、实现政治民主化成果，反映了人类文明的进步。其次，欧美各国资产阶级代议制的共性特点。尽管上述国家的资产阶级代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异岁呈现的特点各异，但核心思想是全都的，即：资产阶级通过议会的设置，把国家的主要权力——立法权把握在自己手中，并通过立法来限制和制约君主或总统等对行政权力的滥用，也都通过立法保证资产阶级的利益。这种政治模式的建立，有利于调整社会冲突、维持稳定秩序、促进资本主义的进展。本单元对英国的君主立宪制、美国的总统共和制、法国的议会共和制和德意志帝国的二元制君主立宪制做了剖析，指出这些资产阶级政治民主化的斗争促进了世界历史的进展。其中英国的老牌的资本主义国家，也是世界上第一个君主立宪制国家，其所建立的现代民主政治模式说明白近现代议会民主政治的开端，其意义极为重大，所以在本单元中首先来考察英国的君主立宪制是特别必要的。

二、学情分析与学法指导

在学校阶段，同学已经初步接触了英国资产阶级革命、美国独立战斗和1787年宪法，以及法国大革命。但是由于同学对世界历史不很生疏，特殊是不大了解世界近代以前的历史，建立同学们在学习本课之前，先花一点时间了解相关的学问。在此基础上才能比较深化地理解英国君主立宪制建立的历史背景以及在历史上的作用。另外，还建立同学们带着问题，在比较中进行学习，以便在接下来的单元里更好地把握各国政治制度的共性和各自特点。

三、教学目标

〔一〕学问与力气

把握“荣耀革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制的特点。提高通过阅读等途径猎取历史信息的力气。在合作探究的学习过程中形成良好的学习方法。

〔二〕过程与方法

留意合作、探究学习。横向纵向的比较比较必不行少，有助于学问之间的联系与运用。

〔三〕情感看法与价值观

熟识英国君主专制制度确立过程的冗杂性与曲折性；培育同学历史唯物主义的世界观，要求同学能够理解和敬重人类文化的统一性和多样性；进一步树立开放的世界意识。

四、教学重点与难点

1、重点：对英国君主立宪制的确立及特点的分析、理解与把握

2、难点：依据同学现有的学问水平，在对本节的政治制度的建立及特点的理解与把握上有确定的难度。如英国的君主立宪制、议会民主制的特点等。

五、教学预备

1、老师方面：搜集丰富的图文资料，制作多媒体课件

2、同学方面：提前预习课文

六、教学过程

〔一〕新课导入：

1、情境设置：老师提高课堂设计：老师这个月生活比较拮据，我以老师的权力指令你们每人赞助我20块钱。〔顿一顿〕老师是否有没有这个权力？〔没有〕那你们情愿赞助吗？〔不情愿〕难过哪！共4页，当前第1页1234