人教版八年级下册物理第九章《压强》全章课件（24新教材）.pptx

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第九章压强

第1节压强;我们都知道铁钉的钉尖

是比较尖锐的,你能想象到人

的身体躺在布满铁钉且钉尖

向上的钉床上会是怎样的一种

情形吗?

人能平安无事地躺在钉床

上，这里面包含哪种神秘的科学知识呢?;1.知道压力的概念，探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念；理解压强的大小跟哪些因素有关，知道增大和减小压强的方法。

;;;;同样的气球，能托起一个成年人，却承受不了大头针的轻轻一扎，这说明了什么呢？;分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。

用手掌和手指顶着的气球形变有何不同？

通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？;猜想;;压力的

作用效果;边长为10cm的正方体铝块，放在面积为0.9m2的桌面上，受力面积是_________m2；若放在面积为10cm2的桌面上，受力面积是___________m2。;例：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。;;通常情况下，通过增大受力面积方法来减小压强。;用刀切菜;仔细观察挖掘机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来。

（1）增大压强的地方：

______________________；

（2）减小压强的地方：

______________________。;;例1如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）

①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力

的大小相等

②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的

实验现象和甲图中的对比

A．①②B．①②④C．①③④D．②③④;例2国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×l05Pa以内。一辆在水平路面行驶的四轮货车，车与货物总质量是12t，每个车轮与地面接触面积是0.03m2。求：

（1）货车对路面的压力是多少？

（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）;例3如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（）

A．啄木鸟的喙B．骆驼的脚掌C．鳄鱼的牙齿D．蚊子的口器;例4（黄石中考）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）

A．ρ甲=ρ乙＞ρ丙

B．ρ甲=ρ乙=ρ丙

C．m甲=m乙=m丙

D．m甲＞m乙=m丙;1.网上流传这样一段视频：一对老夫妇在海边拍摄风景照，由于站立太久而深陷淤泥，一名渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿开，目的是减小他们对淤泥地的_______力，尽管如此，渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥，渔夫平趴在淤泥地的目的是：______人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的__________，帮助被困者脱离险境。;2.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（）

A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力

B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力

C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度

D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度;3.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，关于它们的大小关系，正确的是（）

A．FA＜FBpA=pBB．FA＞FBpA=pB

C．FA＞FBpA＞pBD．FA=FBpA＜pB;如图，一个长方体小木块平放在水平桌面上，要测出它对桌面的压强，老师提供的器材有：直尺、天平、量筒。请你选择实验器材，完成下列实验步骤。

（1）测出小木块与桌面的接触面积：用_________测量小木块的长和宽，再计算出它的底面积S；

（2）用_________测量小木块的质量m；

（3）根据上面的测量结果，写出计算小

木块对桌面压强的表达式