第7课 隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

一、设计思路

本课以“隋唐制度的变化与创新”为主题，围绕统编版必修中外历史纲要上册高中一年级学生认知水平，结合历史背景和实际，通过分析隋唐时期政治、经济、文化等方面的变革，引导学生认识隋唐制度的创新及其对中国历史发展的影响。教学设计注重引导学生自主探究，培养学生的历史思维能力和分析问题、解决问题的能力。

二、核心素养目标

1.培养学生正确的历史观，认识隋唐时期制度变革的历史意义。

2.培养学生历史解释能力，通过分析隋唐制度变化，理解其对中国古代社会发展的推动作用。

3.增强学生的历史探究意识，通过自主学习，形成对隋唐时期制度变革的全面认识。

4.培养学生的时空观念，理解隋唐制度变革在历史长河中的位置。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生进入高中阶段，已经具备了一定的历史基础知识，对古代中国历史有初步的了解。他们可能对秦汉、三国两晋南北朝等历史时期有一定认识，但针对隋唐时期的制度特点和创新可能了解不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对历史学科的兴趣参差不齐，部分学生可能对隋唐时期的繁荣和制度创新感到好奇，愿意深入探究。学生的学习能力方面，他们已具备一定的阅读和分析能力，但独立思考和批判性思维能力还有待提高。学习风格上，学生普遍偏好直观、形象的学习方式，对于通过图表、故事等形式呈现的历史内容较为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解隋唐制度变化与创新时，学生可能面临以下困难与挑战：一是对隋唐时期历史背景的把握不够准确，导致对制度变革的背景理解不深；二是对于复杂的制度变化过程难以形成清晰的认识；三是分析能力不足，难以将制度变革与历史发展联系起来。针对这些挑战，教学中需注重引导学生通过史料分析和比较研究，逐步提高他们的历史理解和分析能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物模型（如唐三彩、铜钱等）、历史地图。

-课程平台：统编版高中历史教材电子版、在线历史学习平台。

-信息化资源：隋唐时期的历史图片、视频资料、文献摘录。

-教学手段：历史故事讲述、角色扮演、小组讨论、历史案例分析。

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.**情境创设**：播放隋唐时期的历史纪录片片段，引导学生观察并思考：隋唐时期有哪些显著的历史特征？

2.**问题提出**：提出问题：“隋唐时期，我国发生了哪些重要的制度变革？这些变革对中国历史产生了怎样的影响？”

3.**师生互动**：教师引导学生分享观察到的历史特征，并简要回顾隋唐时期的历史背景。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.**隋朝的建立与制度创新**：

-隋朝的建立背景及意义（2分钟）

-隋朝的三省六部制（5分钟）

-隋朝的科举制度（5分钟）

-隋朝的均田制（5分钟）

-学生讨论：隋朝制度创新的特点及其影响。

2.**唐朝的繁荣与制度发展**：

-唐朝的盛世背景及意义（2分钟）

-唐朝的科举制度（5分钟）

-唐朝的府兵制（5分钟）

-唐朝的律令制（5分钟）

-学生讨论：唐朝制度发展的特点及其影响。

3.**隋唐制度的变化与创新**：

-隋唐时期制度变革的总体趋势（5分钟）

-隋唐制度创新的意义（5分钟）

-学生总结：隋唐制度变化与创新的历史地位。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.**课堂练习**：教师给出隋唐时期制度变革的相关问题，学生独立完成。

2.**小组讨论**：学生分组讨论隋唐制度变革对后世的影响。

3.**师生互动**：教师随机抽取学生回答问题，并给予点评和指导。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.**提问环节**：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

2.**学生回答**：学生积极回答问题，教师给予反馈和评价。

**五、总结与拓展（5分钟）**

1.**总结**：教师对本节课的内容进行总结，强调隋唐制度变革的历史意义。

2.**拓展**：引导学生思考：隋唐制度变革对现代社会有何启示？

**六、教学反思**

1.教师根据学生的课堂表现和练习情况，反思教学效果，调整教学策略。

2.教师关注学生的历史思维能力和核心素养的培养，确保教学目标的实现。

**备注**：以上教学过程设计为示例，实际教学中可根据学生情况和教学环境进行调整。

六、教学资源拓展

1.**拓展资源**：

-**隋唐时期的绘画艺术**：介绍隋唐时期著名的绘画作品，如阎立本的《历代帝王图》、顾恺之的《洛神赋图》等，分析其艺术特点，探讨绘画艺术在隋唐时期的发展与创新。

-**隋唐时期的音乐舞蹈**：