2024学年高中地理 第一章 第1节《地理环境对区域发展的影响》说课稿 新人教版必修3.docx

2024学年高中地理 第一章 第1节《地理环境对区域发展的影响》说课稿 新人教版必修3.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024学年高中地理第一章第1节《地理环境对区域发展的影响》说课稿新人教版必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

2024学年高中地理第一章第1节《地理环境对区域发展的影响》说课稿新人教版必修3

设计思路

本节课以《地理环境对区域发展的影响》为题,旨在引导学生理解地理环境对人类活动的影响,培养学生分析问题、解决问题的能力。通过结合课本内容,设计了一系列活动,如案例分析、小组讨论等,激发学生的学习兴趣,提高学生的地理素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、区域认知和综合思维等地理学科核心素养。通过分析地理环境对区域发展的影响,学生能够理解自然地理要素与人类活动的关系,提升对区域发展问题的认知能力;同时,通过实践活动,培养学生运用地理知识解决实际问题的综合思维能力。

学情分析

本节课针对的是高中生,他们已经具备一定的地理知识基础,对自然现象和人文现象有一定的认识。在知识层面,学生对地理环境的基本要素有一定了解,但对地理环境与区域发展的关系认识尚浅。在能力层面,学生具备基本的地图阅读和分析能力,但在综合分析和解决问题的能力上还有待提高。在素质方面,学生的自主学习能力和合作意识有所提升,但独立思考和创新意识尚需培养。

学生的行为习惯对课程学习有直接影响。部分学生可能对地理学科兴趣不高,学习态度较为被动;部分学生可能存在依赖教师讲解、缺乏主动探究的习惯。这些因素可能导致学生在面对复杂问题时难以形成自己的见解。

针对上述学情,本节课将注重引导学生积极参与课堂活动,通过案例分析、小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣,培养他们的综合思维能力和问题解决能力。同时,通过设计实践活动,帮助学生养成良好的学习习惯,提高自主学习能力。

教学资源

软硬件资源:

-地理教学地图

-地理信息系统(GIS)软件

-电子白板或多媒体投影设备

课程平台:

-学校地理教学平台

-在线地理学习资源库

信息化资源:

-地理环境遥感影像

-地理信息系统(GIS)数据

-地理环境动画演示

教学手段:

-案例分析

-小组讨论

-地理信息系统(GIS)模拟实验

-地理环境视频资料

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对地理环境对区域发展的影响的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“同学们,你们有没有注意到我们周围的环境对我们的日常生活有哪些影响?”

展示一些关于不同地理环境对人类活动影响的图片或视频片段,让学生初步感受地理环境的力量。

简短介绍地理环境对区域发展的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.地理环境对区域发展的影响基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解地理环境对区域发展的影响的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解地理环境对区域发展的影响的定义,包括自然地理要素和社会经济要素。

详细介绍地理环境对区域发展的积极和消极影响,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.地理环境对区域发展的案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解地理环境对区域发展的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的地理环境对区域发展影响的案例进行分析,如沿海地区的港口发展、内陆地区的交通建设等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解地理环境如何影响区域发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用地理知识解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个地理环境对区域发展影响的案例进行深入讨论。

小组内讨论该案例中地理环境对区域发展的具体影响,以及如何通过地理知识改善这些影响。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对地理环境对区域发展的影响的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括案例的背景、地理环境的影响以及提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调地理环境对区域发展的重要性。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括地理环境对区域发展的影响的基本概念、案例分析等。

强调地理环境对区域发展的重要性和意义,鼓励学生关注身边的地理环境,思考如何利用地理知识改善区域发展。

布置课后作业:让学生收集一个地理环境对区域发展影响的案例,并撰写一篇短文或报告,以巩固学习效果。

7.课堂延伸(5分钟)

目标:激发学生对地理学科的兴趣,拓展知识面。

过程:

介绍一些与地理环境

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档