《5 老师 您好》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版(表 .pdfVIP

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《5老师您好》教学设计2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

《老师，您好！》是统编版道德与法治一年级上册的内容。本单元主题

教

为“我是小学生啦”，旨在帮助一年级新生适应新的学习生活环境，

材

建立对学校、老师和同学的亲近感。本课通过引导学生认识老师的工作，

分

感受老师的关爱，激发学生对老师的尊敬和感恩之情。教材以图片、儿

析

歌等形式呈现，内容生动活泼，符合一年级学生的认知特点。

学

一年级的学生刚从幼儿园进入小学，对新的学习生活充满好奇和期待。

情

他们对老师有一定的敬畏感，但对老师的工作内容和付出了解较少。这

分

段的学生以形象思维为主，喜欢生动有趣的教学方式。

析

教

1.认识老师的工作，了解老师为学生的成长付出的辛勤劳动。

学

2.感受老师的关爱，体会老师对学生的爱。

目

3.学会尊重老师，用恰当的方式表达对老师的敬意和感激之情。

标

教

学

1.教学重点：认识老师的工作，感受老师的关爱，学会尊重老师。

重

2.教学难点：用恰当的方式表达对老师的敬意和感激之情。

难

点

一、导入新课

1.谈话导入师：同学们，从幼儿园到小学，我们认识了很多新的人。

其中有一个人，她每天都会陪伴我们，教我们知识，关心我们的成长。

你们知道这个人是谁吗？生：老师。师：对，这个人就是老师。今天，

我们就一起来学习《老师，您好！》这一课。（板书课题）

2.播放儿歌《每当我走过老师窗前》师：同学们，在学习新课之前，

我们先来听一首好听的儿歌。（播放儿歌《每当我走过老师窗前》）师：

教这首儿歌好听吗？儿歌里唱到了谁？生：老师。师：儿歌里的老师在做

学什么呢？生：老师在窗前批改作业。

过二、认识老师的工作

程1.说一说师：同学们，你们知道老师每天都要做哪些工作吗？生：老

师要给我们上课。生：老师要批改作业。生：老师要组织我们活动。……

师：同学们说得都很对。老师每天要给我们上课、批改作业、组织活动，

还要关心我们的生活和学习。老师的工作非常辛苦。

2.看一看

（1）播放视频《老师的一天》师：同学们，为了让大家更好地了解老

师的工作，老师给大家带来了一段视频。请大家认真观看，看看视频中

的老师都做了哪些工作。（播放视频《老师的一天》）

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（2）交流分享师：视频中的老师做了哪些工作呢？生：老师早上很早

就来到学校，迎接同学们的到来。生：老师给同学们上课，教大家知识。

生：老师批改作业，认真地给同学们写评语。生：老师组织同学们参加

活动，和同学们一起玩游戏。……师：同学们观察得很仔细。视频中

的老师做了很多工作，他们非常辛苦。

3.演一