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2024_2025学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质1.1第二课时函数的概念二学案新人教A版必修第一册.docVIP

2024_2025学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质1.1第二课时函数的概念二学案新人教A版必修第一册.doc

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其次课时函数的概念(二)

设计运行时速达350公里的京津城际列车呈现出超越世界的“中国速度”,使得新时速旅客列车的运行速度值界定在200公里/时与350公里/时之间.

[问题](1)如何表示列车的运行速度的范围?

(2)还可以用其他形式表示列车的运行速度的范围吗?

学问点一区间的概念

1.一般区间的表示

设a,b∈R,且ab,规定如下:

定义

名称

符号

数轴表示

{x|a≤x≤b}

闭区间

[a,b]

{x|axb}

开区间

(a,b)

{x|a≤xb}

半开半

闭区间

[a,b)

{x|ax≤b}

半开半

闭区间

(a,b]

2.特别区间的表示

定义

R

{x|x≥a}

{x|xa}

{x|x≤a}

{x|xa}

符号

(-∞,

+∞)

[a,+∞)

(a,+∞)

(-∞,a]

(-∞,a)

用区间表示下列数集:

(1){x|x≥1}=________;

(2){x|2<x≤3}=________;

(3){x|x>-1且x≠2}=________;

(4)R=________;

(5){x|x≤-1}∩{x|-5≤x<2}=________;

(6){x|x<9}∪{x|9<x<20}=________.

答案:(1)[1,+∞)(2)(2,3](3)(-1,2)∪(2,+∞)

(4)(-∞,+∞)(5)[-5,-1](6)(-∞,9)∪(9,20)

学问点二同一个函数

前提条件

定义域相同

对应关系完全一样

结论

这两个函数是同一个函数

定义域和值域分别相同的两个函数是同一个函数吗?

提示:不肯定,假如对应关系不同,这两个函数肯定不是同一个函数.

1.推断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)f(x)=eq\f(x2,x)与g(x)=x是同一个函数.()

(2)函数f(x)=x2-x与g(t)=t2-t是同一个函数.()

答案:(1)×(2)√

2.下列各组函数中,表示同一个函数的是()

A.y=eq\f(x2-9,x-3)与y=x+3

B.y=eq\r(x2)-1与y=x-1

C.y=x0(x≠0)与y=1(x≠0)

D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z

答案:C

区间的应用

[例1]将下列集合用区间以及数轴表示出来:

(1){x|x2};(2){x|-1x0或1≤x≤5};

(3){x|2≤x≤8且x≠5};(4){x|3x5}.

[解](1){x|x2}可以用区间表示为(-∞,2),用数轴表示如图①.

(2){x|-1x0或1≤x≤5}可以用区间表示为(-1,0)∪[1,5],用数轴表示如图②.

(3){x|2≤x≤8且x≠5}用区间表示为[2,5)∪(5,8],用数轴表示如图③.

(4){x|3x5}用区间表示为(3,5),用数轴表示如图④.

eq\a\vs4\al()

用区间表示数集的方法

(1)区间左端点值小于右端点值;

(2)区间两端点之间用“,”隔开;

(3)含端点值的一端用中括号,不含端点值的一端用小括号;

(4)以“-∞”,“+∞”为区间的一端时,这端必需用小括号.

[跟踪训练]

1.(2024·辽阳高一月考)函数f(x)=eq\f(2,x+1)+eq\r(3-x)的定义域为()

A.(-∞,-1)∪(-1,3] B.(-∞,3]

C.(-1,3] D.(-∞,-1)

解析:选A要使函数f(x)=eq\f(2,x+1)+eq\r(3-x)有意义,则eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+1≠0,

3-x≥0,))解得x≤3且x≠-1,所以函数f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(-1,3].故选A.

2.已知区间(4p-1,2p+1),则p的取值范围为________.

解析:由题意,得4p-12p+1,所以p1.

答案:(-∞,1)

同一个函数的判定

[例2](多选)下列式子表示同一个函数的是()

A.f(x)=|x|,φ(t)=eq\r(t2)

B.y=eq\r(x2),y=(eq\r(x))2

C.y=eq\r(1+x)·eq\r(1-x),y=eq\r(1-x2)

D.y=eq\r((3-x)2),y=x-3

[解析]A:f(x)与φ(t)的定义域相同,又φ(t)=eq\r(t2)=|t|,即f(x)与φ(t)的对应关系也相同,∴f(x)与φ(t)是同一个函数;

B:y=eq\r(x2)的定义域为R,y=(eq

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