2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第五册 《第二单元 留住童年记忆 5 生活趣事随手拍》说课稿.docx

2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第五册《第二单元留住童年记忆5生活趣事随手拍》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课《生活趣事随手拍》旨在通过引导学生运用所学信息技术知识，拍摄记录生活中的有趣瞬间，提高学生的实践操作能力和审美素养。课程设计围绕“留住童年记忆”这一主题，以泰山版信息技术教材为基础，结合实际生活场景，通过案例分析和实践操作，让学生掌握拍摄技巧和后期处理方法，激发学生对信息技术学习的兴趣。

核心素养目标

1.提升信息意识，认识到信息技术在记录生活中的作用。

2.培养计算思维，学会运用软件工具进行图片编辑。

3.增强实践能力，通过实际操作学会拍摄和编辑生活趣事图片。

4.培养创新精神，鼓励学生在拍摄中展现个性，创作有创意的作品。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握拍摄技巧，包括构图、光线、角度等基本要素。

②学习使用图片编辑软件进行简单的图片处理，如裁剪、调整亮度对比度等。

2.教学难点，

①将拍摄技巧与实际生活场景相结合，创造出有故事性的画面。

②在有限的时间内，引导学生学会分析并解决问题，如如何处理拍摄中的突发状况。

③培养学生的审美意识，使他们能够从众多素材中挑选出具有代表性的生活趣事进行拍摄。

④引导学生思考如何通过图片编辑提升作品的艺术性和表现力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有泰山版信息技术（2018）第五册教材。

2.辅助材料：准备相关图片、图表，展示拍摄技巧和图片编辑案例，以及生活趣事视频片段。

3.实验器材：电脑设备，确保安装有适合的图片编辑软件，并保证网络的畅通。

4.教室布置：创建小组讨论区，放置实验操作台，方便学生操作和实践。

教学过程

一、导入新课

1.老师开场：同学们，今天我们要一起探索如何用信息技术留住我们美好的童年记忆。你们有没有想过，如何把生活中那些有趣的瞬间永久地保存下来呢？

2.学生互动：同学们可以分享自己生活中有趣的事情，以及如何记录这些时刻。

3.老师总结：今天我们就来学习如何通过拍摄和图片编辑，留住这些美好的回忆。

二、新课讲授

1.拍摄技巧

a.老师演示：展示如何使用手机或相机拍摄一张好照片，包括构图、光线、角度等。

b.学生实践：让学生分组练习拍摄，老师巡回指导。

2.图片编辑

a.老师讲解：介绍图片编辑软件的基本操作，如裁剪、调整亮度对比度、添加滤镜等。

b.学生操作：让学生尝试使用软件对拍摄的图片进行编辑，老师解答疑问。

3.创意表达

a.老师引导：鼓励学生在拍摄和编辑过程中发挥创意，展现个性。

b.学生展示：让学生展示自己的作品，互相交流心得。

三、课堂练习

1.老师提出练习任务：让学生选择一个生活中的有趣瞬间，拍摄并编辑成一张图片。

2.学生独立完成：学生在规定时间内完成练习任务，老师巡回指导。

3.作品展示与评价

a.学生展示：邀请学生展示自己的作品，分享拍摄和编辑过程。

b.同学互评：鼓励学生互相评价，指出优点和不足。

c.老师点评：对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足，并给予改进建议。

四、总结与反思

1.老师总结：回顾本节课所学内容，强调拍摄和图片编辑的重要性。

2.学生反思：让学生谈谈自己对这节课的收获和体会，以及如何将所学应用到生活中。

3.老师引导：鼓励学生在日常生活中多拍摄、多尝试，不断积累经验，提升自己的信息技术素养。

五、作业布置

1.老师布置作业：让学生利用周末时间，拍摄一张自己喜欢的照片，并尝试用所学知识进行编辑。

2.学生明确作业要求：学生了解作业要求，明确完成作业的步骤。

六、课堂小结

1.老师总结：回顾本节课所学内容，强调拍摄和图片编辑的重要性。

2.学生反馈：让学生谈谈自己对这节课的收获和体会，以及如何将所学应用到生活中。

3.老师引导：鼓励学生在日常生活中多拍摄、多尝试，不断积累经验，提升自己的信息技术素养。

七、课后拓展

1.老师推荐：向学生推荐一些优秀的摄影作品和图片编辑技巧，拓宽学生视野。

2.学生实践：鼓励学生在课余时间继续尝试拍摄和图片编辑，提高自己的实践能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《摄影基础教程》：介绍摄影的基本原理和技巧，适合初学者了解摄影艺术。

-《手机摄影技巧》：针对手机摄影的特点，提供实用的拍摄技巧和后期处理方法。

-《图片处理软件使用手册》：详细讲解图片处理软件的操作方法和功能，帮助学生提高图片编辑能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的拍摄设备，如数码相机、手机等，拍摄生活中的美好瞬间。

-鼓励学生关注摄影大师的作品，学习他们的构图、光线运用等技