公共关系学教学大纲及教学计划.docx

公共关系学教学大纲及教学计划

?一、课程基本信息

1.课程名称：公共关系学

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业必修课

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（其中理论教学[12X]学时，实践教学[4X]学时）

5.适用专业：[专业名称]

6.先修课程：管理学、传播学等

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握公共关系学的基本理论、知识和技能，培养学生运用公共关系原理和方法解决实际问题的能力，塑造学生的公关意识和职业素养，使其能够适应社会经济发展对公关人才的需求。具体目标如下：

1.知识目标

-了解公共关系的基本概念、发展历程和学科体系。

-熟悉公共关系的主要理论和原则。

-掌握公共关系的基本实务和操作技巧。

2.能力目标

-具备开展公关调查、策划、实施和评估的能力。

-能够撰写各类公关文案，如新闻稿、策划书等。

-熟练运用沟通、协调等公关手段处理组织与内外部公众的关系。

3.素质目标

-培养学生的创新思维、团队协作精神和沟通能力。

-增强学生的社会责任感和职业道德意识。

-提升学生的公关形象和职业素养。

三、教学内容与学时安排

（一）公共关系学概论（2X学时）

1.教学内容

-公共关系的定义、内涵和特征。

-公共关系的产生与发展历程。

-公共关系的功能和作用。

-公共关系的主体、客体和传播要素。

2.教学方法

-课堂讲授法：讲解公共关系的基本概念和理论。

-案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对公共关系的理解。

3.实践教学

-组织学生参观公关公司或企业公关部门，了解公关工作的实际环境和流程。

（二）公共关系理论基础（2X学时）

1.教学内容

-公共关系的传播理论，包括传播模式、传播媒介等。

-公共关系的关系理论，如关系的建立、维护和修复。

-公共关系的形象理论，塑造组织形象的方法和策略。

2.教学方法

-课堂讲授与讨论相结合：引导学生思考和讨论公共关系理论在实际中的应用。

-多媒体教学：运用图片、视频等资料辅助教学，增强教学效果。

3.实践教学

-安排学生分组进行传播效果模拟实验，分析不同传播方式的效果。

（三）公共关系实务（6X学时）

1.教学内容

-公关调查：调查方法、问卷设计、数据分析等。

-公关策划：目标设定、策略制定、活动策划等。

-公关实施：传播活动执行、关系协调等。

-公关评估：评估指标、评估方法和报告撰写。

2.教学方法

-项目教学法：以实际公关项目为载体，让学生全程参与，提高实践能力。

-小组协作学习：学生分组完成公关项目任务，培养团队协作精神。

3.实践教学

-学生分组完成一个完整的公关项目，包括调查、策划、实施和评估，并进行项目汇报展示。

（四）组织形象塑造（2X学时）

1.教学内容

-组织形象的构成要素和特点。

-组织形象塑造的原则和方法。

-组织形象传播与推广的策略。

2.教学方法

-案例分析与讨论：通过分析成功和失败的组织形象案例，总结经验教训。

-角色扮演：让学生模拟组织形象塑造的过程，增强实际操作体验。

3.实践教学

-为某一组织设计形象塑造方案，并进行模拟展示。

（五）公共关系传播技巧（2X学时）

1.教学内容

-人际传播技巧，如语言沟通、非语言沟通等。

-组织传播技巧，包括内部传播和外部传播。

-大众传播技巧，如新闻写作、广告制作等。

2.教学方法

-模拟演练法：让学生进行传播技巧的实际演练，教师现场指导。

-专家讲座：邀请公关传播领域的专家进行讲座，分享实践经验。

3.实践教学

-安排学生进行新闻采访与写作实践，提高新闻传播能力。

（六）危机公关管理（2X学时）

1.教学内容

-危机公关的概念、特点和类型。

-危机预警与预防机制的建立。

-危机处理的原则和策略。

-危机后的恢复与重建。

2.教学方